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1. 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중 자신이 가지고 있다고 판단되는 핵심 역량 5가지를 구체적인 근거를 들어 설명하고, 앞으로 보완해야 할 역량 5가지를 선정하여 각각의 역량
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I. 서 론
시민사회는 국가와 국가 이외의 모든 영역을 시민사회로 규정한다. 그리고 정치사회는 국가와 시민사회를 연계하여 개인과 집단을 국가에 복귀시킬 수 있는 영역을 말한다. 그러나 일반적으로 우리의 한국시민사회에 대한 개념 규
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험하고 겪었을 고통은 가히 우리가 이해조차 할 수 있을까 싶다. 특히나 이런 어려운 상황 속에서는 주인공은 그래도 의지를 버리지 않고 버티어 내려는 모습으로 자신의 고통마저 승화해 버렸다고 생각한다. 결국 이 고통과 슬픔을 바꿀 수
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론이나 기법의 개발이 미흡한 상황이고, 노인들이 이용할 수 있는 상담센터는 상당히 제한되어 있으며, 노인상담 전문가가 부족한 상황처럼 노인상담체계의 미성숙이 노인상담의 활성화를 제한한다는 또 다른 요인으로 작용하고 있다.
그
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1. 기업의 이윤극대화 조건을 도출하시오.
이윤을 도출하기 위해서는 총수입에서 생산하는 과정에 투입된 총비용을 제외해야 한다. 결국 총이윤을 극대화한다는 의미는 총수입과 총비용의 차이를 제일 크게 만드는 것을 말한다. 기업에서
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I. 서 론
최근, 장애인에 관한 법률이나 물리적인 면에서의 개선은 현저하게 진전되고 있다. 또한 사회복지나 특수교육분야에서는 정상화 이념이 많은 부분 침투해 있다. 그러나 장애인의 완전한 사회참여를 실현하기 위해서는 일반인의 장
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론
1. 프로그램명 및 개요
초등학교에서 실시한 다문화교육 프로그램명은 다문화 사회 적응력 기르기이다. 프로그램 개발의 목표는 다문화 사회 적응력을 기르는 데 두고자 한다. 사회 적응력이야말로 초등학교라는 작은 사회에서 더 큰 사
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Ⅰ. 서 론
현대사회는 인구의 이동과 그 구조의 변화에 따라 눈부신 발전을 이루었다. 그리고 지금도 계속 진행중이다. 이러한 문명의 발전 그 이면에는 이해당사자 간의 충돌이 발생한다. 또한, 개발의 내용과 그 규모에 따라 보상받을 수
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I. 서 론
아동은 가정 내의 여러 가족원과의 상호작용을 통하여 획득되는 지식과 경험을 바탕으로 성장하므로 가정은 아동에게 중요한 역할을 한다. 따라서 이 시기의 부모의 결손이나 사회ㆍ경제적환경의 악화는 아동의 건강상의 문제를 가
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론
1. 유아교육의 5가지 교수학습원리와 예시
1) 놀이학습의 원리
유아는 놀이를 통하여 학습한다. 유아의 학습에서 놀이는 학습 그 자체라고 할 수 있으며, 유아교육현장에서의 많은 활동이 놀이의 형태로 계획되어 실시된다. 유아의 놀이
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