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제1호, 연세대학교 여성연구소, 2000
"워킹푸어", <시사경제용어사전>, 기획재정부, 2010.11
국세청 ‘EITC'
빈곤문제론 - 학지사 1. 빈곤이란
2. 빈곤의 이론(1)
3. 빈곤의 이론(2)
4. 빈곤의 실태와 현황
5. 빈곤의 해결방안
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정책의 대상: 가족 집단인가 개별 가족 구성원인가?
3. 가족 정책의 범위: 관점인가, 분야인가?
4. 가족 정책의 유형: 특정 가족 기능강화 유형인가, 가족친화적 유형인가?
5. 가족 정책의 방법: 거시적, 중범위적，미시적 방법
참고문헌
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론
Ⅱ. 본 론
1. 우리나라 인구변화
1) 노령화
2) 저출산
2. 저출산 문제를 해결하기 위한 다른 나라의 복지정책
1) 재정지원
2) 양육지원
3. 우리나라 저출산 문
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론(구제도론 등)과의 차이
1. 다원론 등과의 총제적인 차이
2. 행태론과의 차이
3. 구제도론과의 차이
1) 제도에 관행 및 규칙까지 포함
2) 제도를 통하여 인간의 행위를 설명
3) 정치학이 아닌 행정학적 기술
4) 미시와 거시의 연
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경제질서의 물질적 기초 면에서 미국 패권의 쇠퇴론과 유지론, 이념적 측면에서 영미식 자유주의모델과 중국식 국가주의모델, 그리고 제도적인 차원에서 공식 브레턴우즈제도와 비공식 네트워크 간의 병존과 때로는 경쟁을 심화시켰다.
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경제질서의 물질적 기초 면에서 미국 패권의 쇠퇴론과 유지론, 이념적 측면에서 영미식 자유주의모델과 중국식 국가주의모델, 그리고 제도적인 차원에서 공식 브레턴우즈제도와 비공식 네트워크 간의 병존과 때로는 경쟁을 심화시켰다.
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론의 이해, 문음사
김옥경 외(2007) 유아교육개론. 태영
뱅크 스트리트 사범대학 http://bankstreet.edu/school-children/programs/ [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과 평가 B형] 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리,
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론의 이해, 문음사
김옥경 외(2007) 유아교육개론. 태영
뱅크 스트리트 사범대학 http://bankstreet.edu/school-children/programs/ [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과 평가 B형] 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리,
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경제학의 입장에서 균형발전과 형평있는 안정성장, 그리고 경제의 민주화를 조속히 실현해야 한다. 1. 주요 거시 경제변수들의 기초개념
2. 실직국민소득 규정의 기초이론
3. 노동의 수요와 공급
4. 재정과 재정정책
5. 투자의 정의
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경제적 빈곤 계층으로 전락해야만 작동되는 잔여적 복지모형을 벗어나지 못하고 있는 것에 기인한다고 보여진다.
- 중략 - 1. 학교사회복지의 이론적 근거인 ① 생태체계적 관점, ② 임파워먼트 관점, ③ 강점 관점, ④ 프레이리의 교육론
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