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대
③ 사서직 내용의 변화 등으로 도서관학 교육의 혁신이 불가피함
Ⅴ. 도서관학의 본질
1. 랑가나단(Shiyali Ramamrita Rangannathan)의 이론
♣ 1931년에 『도서관학의 다섯가지 법칙』을 발표하였다.
♣ 저술된 시대적 배경 :
☞ 시기 : 독일의 괴팅겐
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대학원생들이 온라인 토론에서 지식을 구성하기 위하여 어떻게 성찰, 대화, 그리고 자기 주도성을 사용하는지를 연구(Freed,2003)
- 자기주도 학습 준비성과 웹기반 교육 점수로 측정된 학생의 성공도와 상호관계(Pachnowski & Jurczyk, 2000)
- 인터넷이
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대신할 대
체안으로서는 취약하다.
(11) 신자유주의와 신공공관리론은 서구적인 개인주의를 바탕으로 하므로, 가족주
의, 근면성, 조직에 대한 충성심, 교육열, 신의, 선비정신, 수기치인(修己治人),
상부상조 등 바람직한 우리 문화와 반드시
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대응해 능동적으로 구조조정에 나설 수 있으며, 삶의 안정성이 보장된 가운데 평생학습으로 무장한 노동자들은 기업과 사회의 경쟁력을 한층 강화하는 중요한 자산이 된다는 점을 간과해서는 안 될 것이다.
Ⅵ. 결 론
세금과 관련된 논쟁은
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론 많은것을 배우는 것도 중요하지만 내생각에는 이러한 지식을 담아낼 그릇, 다시 말하면 아이의 창의성, 자신감등을 키우고 알려주는 교육이 선행되어야 한다고 생각한다.
Ⅸ. 참고문헌
「사회적 실제와 교육내용」, 현대교육철학탐구 (서
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대 등등 많은 수식어가 붙어있는 지금의 세대에서 오직예수를 전하며 마음이 굳어있는 사람들의 빛과 소금의 역할을 해야 할 것이다 I. 들어가는 말 p
II. 본 론
1. 선교의 정의와 목적 p
2. 실천신학과 선교학 교육 p
(1) 실
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대한다.
노인복지회관 확충을 통한 여가공간 및 프로그램을 보급한다. 노인교육프로그램 개발·보급 및 노인복지회관을 통한 교육기회 제공으로 변화하는 사회에 적응을 유도한다.
. 결론
통계에 의하면 전체 인구 중 65세 이상의 노인 인구가
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교육학개론 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 학교생활지도의 개념
Ⅲ. 학교생활지도의 목적
Ⅳ. 학교생활지도의 기본방침
1. 예절
2. 질서
3. 청결
4. 정숙
5. 안전
6. 인내
7. 정직
8. 절약
9. 협동
10. 자주
Ⅴ. 학교생활지도와 예절지도
1. 대화 예
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교육은 문명사회들에 국한된 것도 아니고, 많은 원시사외들도 이런 교육과정을 통해 한 세대의 전통을 다음 세대에 물려주면서 성원들의 인성을 그 집단의 어떤 표준에로 근접시키려는 제도적인 장치를 가지고 있다는 점이다.
Ⅶ. 결론 및
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대청소년복지론 / 1998 / 양서원.
한인영 외 /「학교와 사회복지」/ 1997 / 서울: 학문사.
윤철수 / “중등학교에서 학교사회사업가의 활용가능성에 관한 사례연구” / 1995 / 숭실대학교 대학원 석사학위논문
이주덕 /『신교육학개론』./ 1995 / 교육
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