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발생현황
2. 학교폭력의 대응현황
Ⅵ. 학교폭력의 문제점과 예방 및 대책
1. 학교폭력에 대한 문제점
2. 학교폭력의 대책
3. 학교폭력의 예방
Ⅶ. 결론
*참고문헌
*부록<청소년 학교폭력관련 사례 보도자료 7건
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교육현장에서의 체계적인 지도가 필요함을 느꼈다.
참고문헌
이성진, 행동수정 교육과학사, 2001.
김순혜, 청소년 상담론, 학지사, 2004.
이재규, 학교에서의 집단상담-실제와 연구-, 교육과학사, 2005.
김계현, 왕따 학교폭력의 실태와 대처방안,
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대교양교육 논문집 제 5호.
김경숙, 최원현, 장경호, 장명재(1998). 특수체육 이론과 실제. 태근문화사.
김의수(1998). 장애인 교육에서 특수체육의 역할. 한국특수체육학회, pp 1~14.
김의수(2001). 특수 체육. 서울 : 무지개사.
김의수, 임완기, 최승
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교육청 차원
의 전담 부서 설치 및 현장
지원
.교육과정 업무 담당 교사
양성·배치
4)
교사의 이해도 결 여
.교사의 교육과정 운영의
변화에 대한 긍정적 이해
부족
.수준별 교육과정에 관한
교사연수 실시
Ⅵ.결론 및 제언
1. 결 론
가. 본교의
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대상으로 국가의 공적 노후 소득보장제도의 도입이 필요하다.
‘08년부터 노후소득보장의 사각지대 해소 및 생활안정 도모를 위해 기초노령연금제도 시행중이다.
6. 참고 자료
김병진, 『사회복지조사방법론』, 법문사, 2013
장서관리론, 윤희
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교육기관운영. 한국방송통신대학교통신부.
서문희 외 (2006). 보육시설 평가인증제도 도입방안 연구, 한국보건사회연구원.
이옥 (2002). 보육시설 평가인증제 도입과 보육의 질. 사회과학연구.
보육시설평가인증사무국 www.kcac21.or.kr I. 서 론
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대학교대학원 석사학위논문.
김미현(2010). 만3세 하늘반의 수학교육활동 개선을 위한 실행연구. 성신여자대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아교사의 역할에 대해 설명하고, 교사-영아의 상호작용 시 교사가 지
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론(下) : 장인협(1991)
응급실 사회사업가의 위기개입 적응에 관한 연구 : 이영숙(서울;이화대-1998)
이성진(2001). 행동수정. 교육과학사
김현주(2002). 상담 및 생활지도. 상조사
정옥분(2003). 아동발달의 이해. 학지사
여광응,조인수(1998). 행동수정
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1. 서 론
2. 청년란 어떤 시기인가?
1)청년기의 인지적 발달
2)청년기의 도덕적 발달
3)정서적 특징
3.연구의 필요와 목적
4.연구 범위와 방법
1).10대 임신예방을 위한 성교육
2). 미혼모 예방 및 상담프로그램 개발
3). 미혼모
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대부분 받고 있지만, 1년 미만의 계약이 이루어지고 있기 때문에 퇴직금과 연차수당의 적용을 받지 못하고 있다는 점에서 정규직과 다르다 할 수 있다.
이렇듯 교육부문 비정규직 노동자들은 노동조건상 고용의 불안정과 처우 때문에 자신의
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