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론적 토대를 구축하는데 그 목표가 있다. ‘사회복지사를 조직의 과도한 업무요구와 직무스트레스로부터 분리해 건강한 심신의 상태를 유지할 수 있도록 재충전의 기회를 제공하는 것’.
4) 높은 이직률, 전문성 확보를 위한 보수교육과 현
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교육, 아이의 교육프로그램의 조정을 포함한 다른 치료적 접근들을 병행하는 것도 효과가 있다.
7. 결론
발달에는 양적인 변화와 기능의 정밀화 그리고 구조의 전환이라는 질적인 변화도 있다. 이와 같이 양과 질의 변화를 기준으로 해서 발달
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론(한국과 일본의 어구성론)
Ⅵ. 한일대학생(한국과 일본의 대학생)
1. 구매충동
2. 자아존중감
3. 강박구매
4. 구매충동, 자아존중감 및 강박구매의 관계
5. 구매충동과 강박구매에 관한 비교문화 연구고찰
Ⅶ. 한일관광학체계(한국과
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대안 / 은평천사원 출판부
이종복 외(1998), 현대청소년복지론 / 양서원.
오치선, 정지웅 편(2000), 청소년지도학의 학문적 기초와 과제:지역사회개발과 사회교육 / 교육과학사
이종규·박순애(2001), 서울시립청소년수련관 관리운영 개선방안 연구
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론의 내부에서 그치지 않는다. 피아제의 발생적 인식론과 비고스키의 사회문화적 접근은 두 이론이 지식의 문제를 다루고 있다는 점과 두 사람이 직접적으로 언급하거나 간접적으로 시사한 교육의 실제문제에 대한 개선책들 때문에 소개와
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론
최근 우리 사회에서 청소년에 대한 관심이 증가하고 있으며 이와 관련된 연구도 활발히 전개되고 있다. 이러한 관심의 증가는 한편으로는 국가 전략적 차원에서 21세기를 위해 양질의 인력을 교육하고 육성하려는 거시사회적 관심에 기인
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론하고 해결할 수 있는 채널을 마련해야 한다. 대학에다 상담학과와 같은 전문 인재를 양성하는 데에도 교육부의 관심이 있어야 하겠다. 교육부에서 대졸 및 전직교사, 상담유경험자출신으로 지역사회에 있는 고학력 여성인력을 언론매체 등
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교육』, 서울 : 서울대학교 출판부.
유헤령, 1994, 『전통가정교육과 아이놀이』, 서울 : 샘터사.
주정일, 1993, 『태교출산의 지혜』, 서울 : 샘터사
한국고문서학회, 1997, 『조선시대 생활사』, 서울 : 역사비평사.
한순옥, 1997, 『아동양육론』
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대한 당뇨 정보센타http://www.healthpeople.co.kr/
·대한 당뇨병학회http://www.diabetes.or.kr
2. 서적
·나눔의 집 <성인당뇨병>
·열린 책들 <당뇨병 이렇게 다스린다>
·이윤로 홍영도 2001 <외학지사 의료사회사업론 > Ⅰ. 질병에 대한 이
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론
1. 문제 유형 및 현황
1) 청소년 성범죄
2) 임신
3) 성정체성문제
2. 청소년 성문제의 원인
1) 개인적인 문제
2) 가정․학교의 문제
3) 사회적인 문제
3. 청소년 성문제의 대안
1) 변화한 성문화와 성의식에 대한 이해
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