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태교음식』, 서울 : 도서출판둥지.
home.hanmir.com./ jabi5/framel.htm (태교오위 자료 출처) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 중국의 태교문헌
(1) 대대례기(大戴禮記)
(2) 안씨가훈(大戴禮記)
(3)소학(小學)
2. 한국 전통사회의 태교문헌
(1) 태중훈문
(
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전통적 태교
(1) 전통적 태교
1. 동양 - 인간의 교육은 태내기부터 시작해야 함을 믿음
- 중국 : 가의신서, 대대례기, 소학.
- 한국 : 동의보감, 규함총서, 태교신기.
유학의 고전 [소학]에 나오는 태내교육의 뼈대
“여성이 임신하면 옆으로 눕지
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전통 아동교육사상, 학지사
임동근, 1995, 바람직한 육아태교, 고려원
임동근, 1995, 재미있는 미혼태교, 고려원 1. 서론
2. 본론
1. 태교란?
1) 태교의 의미
2) 태교의 중요성
3) 태교의 목적
2. 한국 전통의 기본적인 입장
1)불교와 유교
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태교 및 태교교육에 관한 인식 조사, 충북대학교 교육대학원, 석사학위논문.
2. 김정은 (2001). 사주당의 태교례 실현과 차생활 연구-태교신기를 중심으로-, 성신여자대 학교 대학원 박사학위논문.
3. 김영철 (2007). 전통태교와 현대태교의 원리,
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태교 끝, 남편이 챙겨주는 싱싱 태교선식, 모색
◎ 하산영, 280일간의 태아교육, 국립소아과
◎ 한길량, 열달태교 십년스승, 월드사이언스, 2000 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 태교의 의의
1. 교육의 첫 시발점이다
2. 인생의 밑거름이 된다
Ⅲ. 전통적 태
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본 연구는 태아교육이 어떻게 산모와 태아의 정서적, 신체적, 지적인 안정을 가져올지에 관하여서 살펴보고 전통적으로 또한 현재 실시하고 있는 태아교육 방법을 기독교교육적인 시각으로 적용·해석함으로 그 방안을 모색하며 신앙발달에
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