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전통 아동교육사상, 학지사
임동근, 1995, 바람직한 육아태교, 고려원
임동근, 1995, 재미있는 미혼태교, 고려원 1. 서론
2. 본론
1. 태교란?
1) 태교의 의미
2) 태교의 중요성
3) 태교의 목적
2. 한국 전통의 기본적인 입장
1)불교와 유교
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태교가 즐겁다.
이유인, 강은정(2015). 엄마 마음, 태교.
김예린(2010). 임산부를 위한 발레 태교 프로그램의 만족도 조사. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
김영철(2005). 태교신기에 나타난 ‘존심’과 ‘정심’의 교육적 의미. 도덕교육연
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. (25점)
2. 교재 제13장, 제14장, 제15장을 읽고, 이를 바탕으로 전통 시대 여러 의례 생활을 서술해주세요. (25점)
1) 전통시대 여러 의례 생활
2) 내가 조선시대 가장이라고 가정하고, 생활하면서 겪는, 볼 수 있는 의례들
3. 참고문헌
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태교는 천기, 지기, 인기라 하여 잉태시의 금기를 표현한 것이 있다. 이는 정서적 심리적으로 건강한 상태에서의 임신에 힘쓰라는 의미이다.
오늘날 태내 환경이 태아에게 미치는 영향이 과학적으로 입증되면서 전통 태교의 현대적 의미를
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교육적 효과가 차이점
4) 예 : 엄부자모, 우공이산, 새옹지마
게으른 일꾼 밭고랑 세고, 게으른 선비 책장 넘겨본다 Ⅰ. 예절의 의미
1. 예절
2. 예절의 근본정신
3. 전통예절과 현대예절의 변화
Ⅱ. 전통예절
1. 인사법
2. 전통예절
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