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플롯
제3장 소설의 시점
제4장 소설의 문체
제5장 소설의 시간과 공간
제3부 한국 현대소설의 이해
제1장 소설사회학과 근대 소설
제2장 일제시대 농민소설
제3장 한국의 대중소설
제4장 디지털 시대 소설
- 출제예상문제 제공(해설 포함) -
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링(예심)하는 한국콘텐츠산업연합회(KIBA) 사무국은 성인용의 심의 신청건수가 급증하고 갈수록 선정적으로 변질되는 내용에 대해서도 당혹감을 감추지 못하고 있다. 지난 22일 제3차 심의위에 상정된 콘텐츠만 보더라도 성인야설과 음성야설
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- 디지털 시대의 인재상
1. 인간미와 도덕성을 겸비한 인재
2. 창의적 사고와 도전정신으로 미래를 개척해나가는 인재
3. 세계시민으로서의 국제적 감각과 Global 역량을 갖춘 인재
4. 디지털 혁명에 대응할 수 있는 전문능력을 갖춘 인재
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시대의 마케팅 기회), e비즈북스, 2011.
9. 박은숙, 박윤선 저, 소셜 모바일 시대 QR코드 마케팅 전략, 한빛미디어, 2011.
10. 네이버 QR코드 qr.naver.com/ 1. 스마트 폰의 최신동향을 A4 용지 2페이지 내외로 자세히 서술하라. (15점)
2. QR코드에 대하여
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시대의 마케팅 기회), e비즈북스, 2011.
6. 박은숙, 박윤선 저, 소셜 모바일 시대 QR코드 마케팅 전략, 한빛미디어, 2011.
7. http://www.lgmobile.co.kr/microsite/LGG3/index.jsp
8. 네이버 QR코드 qr.naver.com/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 본인이 사용 중이거나 또는
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디지털뉴스팀/인사이트/21/03.17
‘곰팡이 호박즙’ 논란에 임블리, 남편과 함께 사과.. “소통 막은 선택 후회”/진태희/조선일보/19.04.15 목차
1.서론
2.본론
(1)온라인 마케팅의 효용성
(2)온라인 마케팅의 개선방안
(3)오프라인 마켓의 비
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시대의 온라인 교육 실태 연구. 교육과정평가연구.
김경애 외(2020). 코로나19 확산 시기, 불리한 학생들의 경험에 대한 질적 연구. 한국교육개발원.
사교육걱정없는세상(2021). 전국 중고교 2020년 학업성취도 분석을 통한 코로나 학력격차 실태
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디지털화 ⑥다양한 상호작용 등
단점은
①기술적 제한점 ②교수자-학습자 모두 공학 사용능력 요구 ③잘못된 정보의 범람에 의한 오개념 형성 가능성 ④멀티미디어 콘텐츠 제작의 어려움 등
6.ACtions 모델은 원격교육체제와 테크놀러지 선정
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디지털함양문화대전(http://www.grandculture.net/hamyang/toc/GC07200976)
경주의 근대 건축물을 찾아서 ⑧감포읍 상편, 경주신문 2011년 9월 27일.
지리산을 걷다⑤ 신흥마을 둘레길, e붓다, 2019년 7월 24일.
지리산을 걷다② 서산대사 옛길, e붓다, 2019년 7월
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방송통신대학출판부, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의
2. 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의
3. 교육공학 알아보기
1) 교육공학의 개념
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