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지도, 서울 : 세문사
서울 서울고등학교(1991) : 독후감 발표 및 토론대회를 통한 독서 효과의 극대화 방안, 서울특별시교육청지정 시범
손영숙(1999) : 창의적인 독서교육, 행정간행물
심경섭 외 10인(1982) : 독서감상문, 서울 : 교학사
엄기원(1994)
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지도연구소.
● 이은경(2003).『대학생의 자기 효능감과 직업가치 및 진로의식 성숙과의 관계』원광 대학원 .
● 김윤기(1997),『현대직업윤리』서울, 학문사,
● 김병진(1998), 『생활과 직업윤리』 서울, 학문사,
● 박지병(2000), 『현대인의 삶
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시험에 입문하는 수많은 입문자들에게 작은 합격의 밀알과 지도지침이 될 것을 확신하면서 이를 기반으로 수험에 임한다면 좀 더 쉽게 공인중개사 자격증의 획득이라는 관문에 수월하게 다가갈 수 있을 것으로 기대하며 여러분들의 건승을
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활동이 전개되고 있어 한국의 참여가 요청될 수도 있다는 점에서 그 대비책을 세워놓아야 할 것으로 분석된다. 한국국방연구원 세계분쟁 데이터베이스, http://www.kida.re.kr/, 2009년 6월 10일 검색
제4장 결론
분쟁의 정의와 원인에 대해서 알아보
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지도 방안
통일부·통일교육원(2002) / 통일연구 참고자료, 성문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교통일교육의 목표
Ⅲ. 학교통일교육의 실태
1. 학생 실태 분석
2. 학부모 실태 분석
3. 교사 실태 분석
4. 실태 분석에 대한 대책
Ⅳ. 학교통일교육
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(공직자)의 승진
1. 의의
2. 쟁점(고려요인)
3. 승진기준
1) 일반적 기준
2) 승진방법
3) 시험방법의 문제점
Ⅷ. 공무원(공직자)의 제도 개혁
1. 공무원 감축
2. 정부관료제의 통제
3. 성과관리제도의 도입
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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지도의 이론과 실제, 도서출판 느티나무, 1997 Ⅰ. 인물학습의 의의
Ⅱ. 인물학습의 중요성
Ⅲ. 인물학습의 계획
1. 인물의 활동
2. 학문적 근거
3. 교육적 성과
4. 교과서의 인물 관련 단원 내용 분석 및 인물 선정
Ⅳ. 인물학습의 효
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인물양상
3.<허생전> 창작당시의 시대적 배경
4.<허생전>의 풍자성
1)문학에 있어서 풍자성
2)<허생전>의 풍자성
5.허생전의 의의와 한계
6.교수`학습 방안
1)제재의 활용방안
2)교수`학습 방안
3)학습활동
7.기출 문제
<참고문헌
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지도자, 기타 정당 대표 등 각계 인사들을 접견하였다. 그리고 여러 차례 외국을 방문하여 중국인의 해외 교류를 확대하고, 중국의 대외 경제, 기술, 과학 교류를 증진시키는 등, 중국의 현대화건설에 유익한 국제적 여건 조성에 최선의 노력
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지도 발표에 따른 생명공학연구결과의 특허보호와 산업화 전망, 2001
5. 정광수, 인간개체복제에 대한 윤리적 검토, 과학철학 제4권 제1호 2001 봄: 73-94
6. 크리스토퍼 토머스 스콧, 줄기세포 세계를 놀라게 한 실험부터 새로운 생명 정치학까지&nb
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