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위하여 귀한 자존심마저 버렸다는 것이다. 그리고 1932년 7월 9일 서해는 위문협착증으로 이 세상을 떠났다... Ⅰ. 도 입
Ⅱ. 작품 세부 분석
1. 신경향파 개관
2. 전기적 고찰
3. 심리 정신분석적 고찰
4. 문학사적 자리매김
Ⅲ. 결 론
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문학이 絶치 아니하여 近松, 西鶴, 馬琴, 白石 등 국문학자를 출하였음을 讚嘆不已하노니.”(518)
다시 말해서 문학이라는 역어는 이광수에게 이해되기 이전에 메이지 일본에서 이미 민족의 담론을 위한 어휘로 정련되어 있었고, ‘국민문학
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《목 차》
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 1930년대의 시대적 배경과 모더니즘 문학의 대두
1) 1930년대의 시대적 배경
2) 1930년대 문학의 동향과 모더니즘의 대
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문학에 사용되면서부터이다. 그것은 미술 비평에서 나타나고, 다음에는 문학비평 용어로 등장한다. 미술 분야에서는 17세기부터 사용된다. 그 의미는 ‘자연의 정확한 모방을 주장하는 사고방식’이다.
이와 같이 미술 미술분야에서 쓰인 자
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문학회, 2007
-이영재ㆍ오창은, 문학비평의 이해와 활용, 경진, 2009
*국외논저
-D. Lodge, Century Literary Criticism, London Longman, 1972, 윤지관 외 역, 20세기 문학비평, 까치사, 1984
-츠베탕 토도로프, 김치수옮김, 러시아형식주의 문학의 이론, 이화여대출
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시기별 구분
(2) 김승옥 작품의 특징
4. 작품분석
(1) 서지사항
(2) 줄거리
(3) 구성
(4) 배경-시간적, 공간적
(5) 시점과 서술자
(6) 인물분석
(7) 표현상 특징
(8) 현실의 반영
(9) 제목의 의미와 주제
5. 비평
(1) 문단의 평가
6. 참고문헌
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문학사에서 처음으로 문학비평이 가미되었기 때문이다. <파한집>은 패설문학의 선구자로서 많은 민족문학유산을 수집, 정리, 보존하고 중세 평론 문학의 전통을 처음으로 구축한 첫 시평집이라는데서 의의를 가진다.
최자의 《보한집(補
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문학교육을 강화하는 문제가 포함되어야 하고 문학교육 담당자를 교육하는 대학/대학원 교육의 개편도 강구되어야 한다.
참고문헌
권혁준 / 문학비평 이론의 시교육적 적용에 관한 연구, 한국교원대 대학원 석사학위 논문, 1997
경규진 / 반응
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우신정본과 동아본은 고어체어미의 복원과 초판본 표기 병기 등의 원본을 복원하려 노력했으나, 그 성과는 앞선 판본들의 오류를 답습하는데 그쳤다. 원본비평
한국문학연구에서 원본비평의 부재
원본정립의 중요성
판본의 족보
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을 주장하여 몰락하는 자계급(自階級)의 장래를 예언하는 현실을 은폐 회피하려 하는 문학이며, 반인민적 반민족주의 문학은 민족의 가면을 쓰고 계급 독재를 강화하려는 것이라 주장다. 즉, 구국문학론의 논의의 초점을 순수문학 비판에 두
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