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대 간의 문제로만 볼 것이 아니라 청년들 각자가 처한 환경에서 겪게 되는 청년 내부의 불평등 문제도 세심하게 들여다볼 필요가 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
정준영, 백영경, 정태석, 「인간과사회」, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2021.
김
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미학 이론, 문학과 지성사, 2005 Ⅰ. 아도르노의 미학
Ⅱ. 아도르노의 미메시스적 합리성
Ⅲ. 아도르노의 예술과 음악
Ⅳ. 아도르노예술의 가상과 표현의 관계
1. 미적 가상
2. 표현의 계기
Ⅴ. 아도르노예술의 현실에 대한 관계
1.
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미학
(1) 우아미
(2) 비애미
(3) 숭고미
(4) 희극미
3. 작가별 작품 개관
(1) 황진이(黃眞伊)
(2) 소춘풍(笑春風)
(3) 계랑(桂娘)
(4) 한우(寒雨)
(5) 홍랑(洪娘)
(6) 명옥(明玉)
(7) 천금(千錦)
(8) 매화(梅花)
(9) 송이(松伊)
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대성』, 한림대아시아문화연구소, 1997.
아사다 아키라, 이정우역, 『구조주의와 포스트구조주의』, 새길, 1995.
이마무라 히토시, 이수정역, 『근대성의 구조』, 민음사, 1999.
마샬 버먼, 윤호병·이만식 역, 『현대성의 모험』, 현대미학사, 1995.
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대의 민족과 민족주의」, 도서출판 남지, 1997
유명기, “외국인 노동자, 아직 미완성인 우리의 미래“, 당대비평 18호
정진웅, “붉은 물결 현상을 통해 본 욕망의 문화 정치학. 그 창조와 구성 사이” 당대비평 20호
조명우 외, 「사회학: 인간
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아는 게 사실상 없어 책 내용을 비판하기 힘들었다. 책을 읽으면서 새로운 정보도 많이 얻었고, 일본에 대해서 잘못 알고 있었던 사실 몇 가지를 수정하게 되었고 무엇보다 앞으로 일본 문화를 이해하는데 많은 도움이 될 것 같다.
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대교육사(손인수), 1971, 연세대 출판부
일제하의 문화운동사(아세아문제연구소), 1970, 민중서관
일제하 한국언론투쟁사(정진석), 1975, 정음사
한국의 역사가와 역사학(조동걸, 한영우, 박찬승), 1994, 창작과비평사
한국 민족주의교육의 연구(차
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대세계체제론의 역사적 이해 : 브로델과 월러스틴을 중심으로』. (서울: 까치, 1996)
후자오량 저, 윤영도, 최은영 역, 『차이나 프로젝트』(서울: 휴머니스트. 2003)
* 논문
권혁태, 「'고구려사 문제'와 일본의 동북아시아 인식」, 《황해문화》,
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, 예를 들면, 사랑 · 행복과 같은 새로운 아름다움을 창출하는 것이 마지막 조건이자 차이의 역할이며, 차이라는 아름다움의 존재가치일 것이다.
참고문헌
진중권, 『진중권의 현대미학; 숭고와 시뮬라크르의 이중주』, 아트북스 , 2003
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대소설의 그늘: 이광수론
제2장 중도의 지성, 균형의 미학: 염상섭론
제3장 풍자와 리얼리즘의 이중주: 채만식론
제4장 전근대와 근대의 공존: 박태원론
제5장 식민 치하 하층민 여성의 글쓰기와 간도: 강경애론
제6장 근대문학 최고의 농민소
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