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문화사, 1990
○ 북한 역사교과서의 내용(국사)
○ 이종석, 새로쓴 현대북한의 이해, 서울 : 역사비평사, 2000
○ 이선표, 북한교과서 내용 분석 및 평가, 통일논단, 1993
○ 윤세철, 북한 역사교과서에 나타난 국사인식, 서울대학교 사대논총46집, 19
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대 시기에 관한 비교 분석], 2005
권혁태 [2005년 공민교과서 특징], 2005
동아일보 홈페이지(http://www.donga.com)
조선일보 홈페이지(http://www.chosunilbo.com) [ 목 차 ]
Ⅰ. 서론: 역사적 사실왜곡을 자행한 일본
1. 역사교과서 왜곡에 반대하는 진보적
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대해서 더욱 공부를 열심히 해야겠다는 생각이 들었다.
참고문헌
樂章(成基玉, 國文學新講, 새문社, 1985).(출처 : 한국민족문화대백과사전)
한국고전시가선(임형택,고미숙 , 창작과비평사, 1997)
한국 고시가의 새로운 인식(이영태, 景仁文化社
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대사』 창작과비평사
김대래 외. 2002. 『한국경제사 강의』 신지서원
김인걸 외. 1998. 『한국현대사강의』 서울: 돌베게
오원철. 2006. 『박정희는 어떻게 경제강국 만들었나』 동서문화사
이근영. 1997. 『한국경제의 성장과 발전』 . 비봉출판
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비평』126호. 창비. 2004.
강영혜, 이종해,「고교등급제의 실상, 문제점과 해결방안」,한국교육개발원, 2004.
김정명신,「고교등급제 실태와 문제점」, 문화과학 40호, p.248 참조.
김완진, 「대학입시와 대학의 자율권」, 『철학과 현실』63호, 2004,
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문화예술 진흥원, 1992.
『＇97 현장 비평가가 뽑은 올해의 좋은 소설』, 현대문학, 1997.
안찬수, 「상처와 기억 생리적인 것」, 『문학동네』, 가을호, 1997.
서영채, 「이야기꾼으로서의 소설가」, 『문학동네』, 가을호, 1997.
김소진. ?장석조네
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문화와 문학의 희작화 경향>,《전환기의 동아시아 문학》, 창작과 비평사, 1985
정대구, <김삿갓 연구>, 문학아카데미, 1990,
조동일, <한국문학통사3>, 지식산업사, 1969,
허문석 엮음, <김삿갓 작품집>, 뜻이 있는 길, 1994,
심경호, <
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대영미시 연구』, 한신 문화사, 1999,『민족 신화의 인물을 통한 이상적 아일랜드의 추구』,서울여자대학교,
이선영,『예이츠의 민족주의 연구』, 조선대학교 교육대학원,
안중은. 『Y.S. Eliot의 시와 비평』, 브레인 하우스, 2000
※ 참고 사이
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대한 새로운 인식을 했을 때 즐거움이 생기는 것이다.
참고문헌
- 강신복·손천택 역, 체육교수이론, 서울 : 보경문화사, 1991
- 김천흥, 교과교육론, 체육 교육이론학
- 김용환, 체육교육총론, 서울 : 형설, 2004
- 유정애, 체육수업비평 개정판
- 체
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대의 남한에서 북한문학에 대한 연구나 관례 서지를 도외시해 버릴 수는 없을 것이다.
<참고문헌>
북한문학사론, 김윤식, 새미, 1996
북한문학의 이해, 김종회 편, 청동거울, 1999.
북한비평문학 40년, 성기조, 신원문화사, 1990. 1. 북한문학
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