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대안
제 4 장 예술의 자유와 관련된 현황 및 사례
1. 소 설
2. 영 화
3. 만 화
4. 음 반
5. 외국 사례
6. 기 타
제 5 장 ‘표현의 자유’와 예술의 자유
1. 미국헌법상 표현의 자유의 제한법리
2. 사전제한금지의 원칙---일반론
3.
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대학교 석사학위논문.
이상일(1996),『 놀이문화와 축제,』 성균관대학교 출판부.
임학순(2000), "자치단체와 시민, 파트너쉽이 필요하다",『문화도시 문화복지』, 75호.
임재해(1992),『안동하화마을』, 대원사
----- (1994), 『민속문화론』, 문학과
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대를 살아가고 있는 우리는 잊지 말아야 할 것이다.
참고문헌
김윤식, 『한국현대문학사론』, 한샘, 1988
김윤식 외, 『한국현대문학사』, 현대문학, 2002
윤병로, 『한국 근·현대 문학사』, 명문당, 2000
한국정신문화연구원, 『1970년대 전반기
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문화·심리적 장애요인의 극복방안
1. 통일 지향적 가치관 형성
2. 민족문화의 공유
3. 문화적 차이의 인정과 심리적 개방성
4. 상대방에 대한 지식과 이해
5. 사회문화교류의 필요성
6. 남한주민의 의식구조 변경
Ⅳ. 결 론
참고문헌
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비교
≫ 김정일의 광폭정치 와 인덕정치
· 고난의 행군
· 붉은기 사상
· 선군 정치론
· 강성대국론
- 경제적 관점
≫ 사회주의적 소유제도
≫ 중앙집권적 계획 경제
- 사회적 관점
♣ 맺 음 말
♣ 참고 문헌
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대문화 이야기 1998 양희완편저 연경문화사
국방부 홈페이지 http://www.mnd.go.kr/
국방홍보원 홈페이지 http://www.dapis.go.kr/
※ 레포트를 마치며....
과제물을 하기 앞서 게시판을 살펴본 우리는 주제의 선택이 너무나 넓었기 때문에 고민을 하지 않
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문학연구」국학자료원 1993
정현숙 「박태원」새미 1995
김명석 「한국 소설과 근대적 일상의 경험」새미 2002
박태원 「성탄제」 을유문화사 1948
박태원 「박태원단편집」 학예사 1939 1. 서 론
(1) 작가 연보
2. 본 론
(1) 박태원의 모더니
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대학교. 2001.
5. 하종필,『북한의 종교문화』선인, 2003.
6. 법륜스님,『불교와 평화』정토출판, 1999.
7. 박완신,『21세기 북한종교와 선교통일』불교문화사, 2002.
참고기사
1. 한겨레신문 2004.12.26일자 “성도들이여 봉기하라.” I. 서 론
II.
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요소와 수준
3) 고학년 동시학습 요소와 수준
Ⅸ. 초등학교 국어과(국어교육)의 통일교육
1. 국어과 통일교육의 목표
2. 국어과 통일교육 관련 내용 및 지도 지침
Ⅹ. 초등학교 국어과(국어교육)의 안전교육
?. 결론
참고문헌
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대상 즉 작품 내용이 중요하다는 논리로도 된다. 김사량이 후에 ?봉황각 좌담?에서 주장한 차선의 길이 바로 이것인데 한설야의 일본어 작품 창작도 이 선상에서 수행되었을 것으로 보인다.
Ⅹ. 결론
프롤레타리아 문학이란 자본주의 계급과
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