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유아교육의 필요성과 사전지식을 접할 수 있도록 교사양성과정과 현직교사들에 대한 연수기회가 주어져야 하며, 생태유아교육을 실천할 수 교사의 능력과 확고한 교육철학이 선행되어야 한다.
둘째, 생태학습장을 활용을 위한 지역사회의
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유아의 권리를 보호하고 미래 시민으로서의 자질을 함양하는 데 이바지하는 방향으로 디지털 교육을 설계해야 한다.
3. 참고문헌
김정숙, 김용 외(2025). 디지털교육. 한국방송통신대학교출판문화원. 디지털교육 기말과제
1. 유아교육에
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미래의 어린이 양육을 걱정하는 모임 저, 우리 아이들의 육아 현실과 미래,
한울 1991
* 한국아동학회편, 아동의 권리 -가정, 교육, 탁아-,1992
Ⅰ. 서론
1. 연구질문
Ⅱ. 본론
1. 직장보육시설의 정의 및 분류
1) 직장보육시설의 정의
2) 직장보육시
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교육에 관한 두드러진 교육계획이 없었음.
-1989년의 주요사업계획에 종래와 같은 ‘유아교육’에 관한 계획은 없었음.
-예년에 유치원 교육 계획을 다루었던 ‘교육기회의 균형적 확대’라는 사업계획에는
‘국민계층 간의 화합’과 ‘사회
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교육. 양서원.
권영례 외(2003). 유아 수학교육. 한국방송통신대학교출판부.
강경애 외(1996). 수학 교육의 변화에 대하여. 대구교육대학교 과학·수학교육연구.
김경희 외(2005). 유아수학교육의 내용 및 과정에 대한 유아교사의 인식. 미래유아교
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TESOL Quarterly, 13.
Stern, H.(1974), Foreign language in primary education. London: Oxford University Press.
Stern, H.(1969), Language and the Young School child, London: Oxford University Press.
Wilga M. Rivers(1988), Teaching Foreign Language Skills, Chicago: The university of Chicago Press.
* 미
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교육사 - 홍정숙곽노의 공저(1995), 서울 한국방송대학교 출판부
영유아보육론 - 김창복김오남모지환(2004), 형설출판사
유아교육학개론 - 신옥순, 학지사
유아교육사 - 김옥련(1990), 정민사.
한국 유치원에서의 몬테소리 교육의 현재 상황과 미래
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교육 계획안
① 다양한 생활도구 (1주차)
② 생활도구를 움직이는 힘 (2주차)
③ 생활도구로서의 미디어(3주차)
④ 미래의 생
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교육』13권 2호, 2004.
⑦서영숙 외, 『다양성과 혐력의 가치 레지오 에밀리아 접근법』, 서울: 학지사, 2002.
⑧우정희, 『레지오 에밀리아 접근법 유아들의 미래를 위한 도전』, 서울: 양서원, 2004.
⑨이선형, 「레지오 에밀리아 접근법을 통한
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유아를 성장시키고 발달을 촉진하여 미래를 준비시키는 교사의 전문성은 필연적으로 요구되어지고 있는 것이다.
참고문헌
유아교육기관운영관리(2018), 이영애, 신은수, 한국방송통신대학교출판문화원
교육부(2014). 2015년도 교원연수중점 추
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