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유아 언어교육 이론과 실제, 양서원, 2018
2. 윤영숙, [윤영숙의 엄마 영어 학교] 아이들 뇌가 거부하는 영어, 조선에듀, 2018. 10. 23 [http://edu.chosun.com/site/data/html_dir/2018/10/23/2018102302539.html]
3. 김춘수, 영어축구·영어태권도 놀이형 ‘영어체육 프로
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영어학습을 흥미롭게 진행시키고 유아들의 몰입을 유도하기 위해 영어교사들은 Total Physical Response: TPR(Asher, 1977:4)를 교수법으로 사용하거나 게임, 동작 등 다양한 신체적 움직임 방법을 활용하기도 한다. 그러나 영어교육과 영어 체육활동과
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영어학습을 막 시작하는 아이들에게 가장 효과적인 영어 교수법이라 할 수 있겠다.
참고문헌
장신재 저,『영어교육의 이론과 실제』, 신아사, 2000.
박경수 저,『영어교육론』, 형설출판사, 2000. 1. 유아기 영어교수법
2. 월령별 유아 영어교
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유아를 위한 보육 활동이 읽기, 쓰기와 같은 문자 교육이나 집단생활에 필요한 기본예절, 태도나 습관을 기르는 일, 즉 초등학교 입학을 위한 준비 교육에 그쳐서도 안 될 것이다. 또, 체육·무용·음악·미술·영어 등의 특기 교육이 되어서도
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영어 이외에도 다수의 어머니가 한글이나 미술, 체육 등의 특별활동을 자녀에게 시키고 있는 것으로 나타났으며, 과반수 이상이 초등학교 입학 할 때까지 특별활동을 계속 이용할 계획이라고 응답했다. 이와 같은 결과로 보면, 대체로 영유아
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