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교육이 활발히 전개되어, 부모교육에 여러 단체들의 지원이 뒤따랐고, 미래의 부모들에 대해서도 관심을 갖기 시작했다. I. 서 론
II. 본 론
1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 목적
3. 부모교육의 필요성
4. 부모교육의 역사
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유아교육연구』, 2022. 1. 서론
2. 우리나라 보육의 변천사
3. 보육 개념에 대한 독창적 관점
4. 보육 이론과 실제 운영의 연계성
5. 현대 사회 변화에 따른 보육 개념의 재정의
6. 변화된 보육 현장의 문제점과 해결 방안
7. 결론
8. 참고문
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유아기 발달 특성을 각각 설명하고(20점), 각 발달시기별 바람직한 부모역할에 대해 논하시오(20점)
2) 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고(15점), 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안 및 고려해야할 점에 대해 논하시오(15점)
3.
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미래의 가족기능은 출산이나 양육의 기능, 교육이나 사회화의 기능보다 정서적 기능이 가장 중요하게 부각될 것이다. 정서적 기능이란 서로 사랑하고 지지하며, 상호 정을 느낌으로서 정서적인 안정을 제공하는 기능을 의미한다. 교육과 직
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미래의 가족기능은 출산이나 양육의 기능, 교육이나 사회화의 기능보다 정서적 기능이 가장 중요하게 부각될 것이다. 정서적 기능이란 서로 사랑하고 지지하며, 상호 정을 느낌으로서 정서적인 안정을 제공하는 기능을 의미한다. 교육과 직
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유아교육에서는 이론적 배경을 실천으로 연결하기 위해 감각운동기의 특성을 반영한 다양한 프로그램을 시행하고 있다. 이러한 노력을 통해 유아의 초기 인지 발달이 더욱 촉진될 수 있으며, 이는 미래의 학습과 사회적 적응 능력에도 긍정
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사회성을 가진 미래 세대를 양성하는 데 기여하고자 한다.
Ⅳ. 참고문헌
김미정, 박소현 (2019). 영유아 애착관계와 교사의 역할. 한국보육학회지, 33(1), 45-60.
이정민 (2020). 애착이론과 영유아 보육환경 조성 방안. 유아교육연구, 40(2), 111-130.
하
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미래
Ⅱ.미국 아동복지의 이해
1.미국 아동복지 제도의 역사
2.미국의 아동복지 기관
3.미국 아동복지의 현황
4.미국의 아동보육제도
Ⅲ.일본 아동복지의 이해
1.일본 아동복지 제도의 역사
2.일본의 아동복지 기관
3.일본의 아동복지
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유아보육시설의 프로그램 평가, 보육시설확충 3개년 계획평가에 관한 연구, 보건사회연구원, 1998.
이순형, 영유아보육사업 종사자의 문제와 제도개선 방안. 한국가족복지학회, 5권, 2호, 1-13, 2000.
표갑수김형식지성애허선백선희, 보육인력의
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유아보육시설의 프로그램 평가, 보육시설확충 3개년 계획평가에 관한 연구, 보건사회연구원, 1998.
이순형, 영유아보육사업 종사자의 문제와 제도개선 방안. 한국가족복지학회, 5권, 2호, 1-13, 2000.
표갑수김형식지성애허선백선희, 보육인력의
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