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교육원교재, 2주차 2강
부모교육론, 김수지, 여기스터디사이버평생교육원교재, 7주차 2강
교사를 위한 수업전략, paul D, Donald p, kauchak 지음 임천환 권성기 옮김, 2006년 초판3~29, 시그마프레스
인간과 사회환경 권중돈 김동배 공저, 2009 2 15 학지사
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부모 교육의 이론과 프로그램들은 일반적으로 효과적인 부모-자녀관계를 형성하기 위하여 부모와 자녀가 서로를 수용하며 대화의 교류가 이루어지는 가운데 바람직한 태도와 행동이 변화되도록 하는데 관심을 가지고 있다.
1. 민주적 부
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이 약화되었다고 할 수 있다. 이에 따라 가족기능 향상과 자녀에 대한 적절한 교육을 위하여 부모와 자녀는 평소에 많은 대화를 해야 된다고 생각하며, 나 또한 자녀와 대화를 많이 하는 부모가 되고 싶다. 또한 하향식 대화 즉, 일방적으로 부
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느끼는 상황에서 지내는 시간을 증가시켜 공포를 극복하는 능력을 배양시키는 원리.
② 회피의 원리: 자녀가 피할 상황과 불쾌한 상황을 동시에 제시함으로써 특정한 상황을 피하도록 가르침.
부모교육 과제
(부모자녀 관계 이론)
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부모가 될 것이다.
※ 부록
참고문헌
부모교육, 김진경·서주현, 한국방송통신대학교출판문화원, 2015. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 태내기 및 영아기 발달과 부모역할
1. 태내기 및 영아기 발달 특성과 중요성
2. 태내기 및 영아기 자녀를 둔 바
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부모-자녀 간 의 관계를 형성하지 못하는 원인이 된다.
참고문헌
정옥분 저, 아동발달의 이해, 학지사 2013
권민균, 문혁준 외 저, 아동발달, 창지사 2012
이대식, 여태철 외 저, 아동발달과, 교육심리의 이해, 학지사 2010
아경희 저, 아동발달과
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리로 말한다.
⑥ 일단 자녀에게 선택권을 주고 나서는 반드시 그대로 실천한다.
⑦ 자녀가 부모를 시험해 본다는 사실에 유념한다.
⑧ 자녀에게 자기 행동의 결과를 경험한 다음에 또 한 번 기회를 준다.
4) 부모교육의 운영
8~12명이 한 팀으로
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부모와 함께 해보면 유아에 대한 기본적인 생각의 변화와 기존의 양육방법을 좀 더 민주적이고 적극적인 방법으로 변화시키려는 의도적인 노력을 기울이는 계기를 마련할 것이다.
올바른 유아교육을 부모와 함께 가려는 노력은 어쩌면 기관
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부모가 될 수 있다, 창지사
2. 양영희(1986), STEP부모교육 프로그램의 효과에 관한 연구, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위청구논문.
3. 유안진, 김연진(1993), 유아를 위한 부모교육, 동문사.
4. 이경우(1985), 부모교육 프로그램의 방법 및 전략
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교육학회
수록지명 창의력교육연구 1,1('97.12) pp.65-90
▶만다라 표현 활동을 통한 창의력 신장 방안
신성숙(2008), 봉일천중학교(경기), 현장연구논문
▶창작동화책 만들기를 통한 사고력과 창의력 신장 사례,
이혜숙(2006),전라남도 교육과학연
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