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부모 - 자녀관계 : 부모교육의 이해
한미현 : 아동보호서비스의 실제, 집문당, 2006
강은영 : 한국형사정책연구원, 「아동 성학대의 실태 및 대책」,
서울 : 한국형사정책연구원,
보건복지부 통계자료 참고(2006) 1. 서 론
2. 부모자녀관계
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현대사회와 가정, 문음사
최혜순(2011), 부모교육, 동문사 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 현대적 부모역할
2. 현대사회에서의 아버지 역할
3. 자신이 생각하는 바람직한 아버지상
4. 아버지의 양육참여가 갖는 의미
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
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때 필요한 물건을 미리 정리해둔다.
◈ 참고문헌
강문희(2004).아동발달.교문사(서울)
강봉규외 2명(2006).아동발달.태영출판사(서울)
김희진(2006).부모교육과지원.파란마음(서울)
연미희외 1명(2001).부모교육이론과 실제.동문사(서울)
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교육에 있어 문제점이 발생할 수 있다.
이러한 문제점들을 해결하기 위하여 개인적 차원으로 부모의 태도를 바꾸고, 사회적으로 제도 정립 등의 노력을 해야 한다. 맞벌이 부부의 증가원인(정치, 경제, 사회, 문화)
맞벌이 부부의 자녀교
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할을 수행하는 부모에게 새로운 변화와 도전을 요구한다. 자녀를 가정에서 올바르게 양육지도하기 위한 부모의 자질 향상을 목적으로 실시되어 온 부모 교육의 필요성은 오래전부터 강조되어 왔다. 최근 들어 어린 아동에게까지 확산된 따돌
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1) 가정교육의 개념
가정에서 일상생활을 통해 행하여 지는 자연 발생적인 교육
(한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원)
가정에서 부모가 자녀의 교육을 지도하고 돕는 교육형태
(교육학용어사전)
가정에서 부모가 자녀들이 훌륭
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부모 되기)
목표
성인 자녀와의 정서적 분화 및 성인 자녀의 독립을 위한 새로운 관계 형성
도입
(10분)
지난 교육회기 참여 후 변화 점검
성인 자녀와의 현재 관계 점검
부모와 성인자녀 간 정서적 독립의 필요성 인식
강의 및
활동
(100분)
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1. 부모 교육 프로그램
부모 교육 프로그램은 자녀 양육에 필요한 지식과 기술을 제공하여 부모가 자녀의 발달 단계에 맞는 적절한 양육 방법을 이해하도록 돕는 중요한 활동입니다. 이러한 프로그램은 일반적으로 전문가나 교육자가 진행
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부모교육론”, 정갑순, 창지사, 2006
“얘들아~ 아빠랑 놀자”, 서진석, 한울림, 2002
여성조선, 문용린, 이해명
한국일보, 2007.04.26
유아림홈페이지, http://iyua.net/ Ⅰ. 아버지란 아이들에게 어떤 존재인가?
Ⅱ. 아버지의 사랑은 세상을 보도
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부모교육연구 제11권 제1호 p.135~156 1. 연구의 필요성 및 목적 -------------------------------------------------- 3
1) 연구의 필요성 ________________________________________________ 3
2) 연구의 목적 ________________________________________________ 4
2. 연구
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