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교육하는데 아동발달적 지식을 잘 알아야 한다고 본다.
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 조문경, “전조작기 유아를 위한 동화일러스트레이션 연구”, 이화여대, 2003
- 이숙희외, “현대부모교육론”, 교육아카데미,
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교육청(1992), 기본생활습관 지도를 위한 부모교육자료, 전주 : 공익출판사
* 강원 소양초등학교 병설유치원(1996), 교육방송 프로그램 활용을 통한 기본생활습관 형성, 강원도교육청
* 김명환(1999), 학교·가정간의 연계 프로그램을 통한 바른 경
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부모님께서 나에게 했던 교육방법에 대해서도 무엇이 잘 되었고 무엇이 잘못 되었는지 알게 되었다. 책의 내용을 보면 잘못 된 방법도 있었지만 대체적으로 나는 행복하게 자랐다고 생각한다. 내가 고등학생일 때가 아니라 더 어렸을 때 어머
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교육(유치원교육) 사례
미국은 유아들을 미래를 이끌어 가게 될 가장 중요한 자원으로 간주하고 있다. 따라서 인격의 형성시기에 이루어지는 유아교육은 사회와 공공정책의 최대 관심사인 것이다.
1차 대전이후 6세 이하 유아들이 부모와 떨
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교육과정 통합의 내용은 교과와 관련된 주제나 제재들이었다. 교사들이 국가 수준에서 제시한 비교적 상당한 분량의 내용을 수업과정에 충실히 다루어야 한다는 부담을 가지고 있고, 학부모나 학교 행정가들에게도 교과 내용과 크게 벗어난
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교육 (정종진 엮음, 교육과학사)
세계의 학생운동 (김도종 편역, 도서출판 힘)
교육학개론 (김정환 강선보 공저, 박영사)
네 멋대로 해라 (김현진, 한겨레신문사)
부모교육 (민하영 윤혜경 공저, 양지)
http://www.jjcity.com/edu/ Ⅰ. 들어가는 말
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부모교육, 교사 연수, 지역사회 연계 프로그램을 실시하고 있으며, 이러한 노력이 근본적인 학대 예방에 기여하고 있다. 결론적으로, 아동학대 예방은 모든 시민과 전문가가 함께 책임지고 지속적으로 실천해야 하는 과제임을 재확인하며, 사
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절교육이 대부분을 차지하여 성인과 아동들이 자기 자신의 흥미와 발전을 위한 프로그램이 절실히 요구 되었다. 세 번째로 성인 남성을 위한 프로그램이 존재하지 않는 다는 것이었다. 물론 부모교육 프로그램은 성인 남성과 성인 여성 모두
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로서의 학부모 책임에 초점을 맞추었다면 최근에는 학부모들의 권리를 충족시키기 위한 학교의 의무사항을 더 많이 거론하고 있는 것이 영국 교육개혁의 흐름이다. 미국의 캘리포니아에서는 자녀와 학교를 지원하는 학부모활동이 입학 조건
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것이라는 점에서 시사하는 바가 크다고 할 수 있습니다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 황옥경 외(2019), 부모교육, 파워북
2. 정계숙(2018), 부모교육, 창지사 1. 부모의 역할
2. 어머니 역할하기
3. 아버지 역할하기
4. 어머니와 아버지 역할의 차이점
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