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01. 사전 지식습득
기존 소매업태
편의성 +서비스 = 기존소매업태
신 소매업태
가격파괴 =저가격+대규모 매장 01. 사전 지식습득
02. 조사대상기업선정
03. 문헌 및 방문조사
04. 사례연구조사 보고서
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사례, 경희대학교 경영대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 과학적 관리론과 인간관계론을 비교하여 논하고, 간호사들이 신명나게 일하게 하기 위해 (조직에 공헌하려는 의욕을 고취시키려면) 꼭 필요하다고 생각되는 자신의 견해를 한
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사례관리의 필요성: 상담교사의 관점을 중심으로. 학교상담연구, 13(1), 55-78. 학교사회복지론 2025
1. 학교사회복지의 이론적 근거인 ① 생태체계적 관점, ② 임파워먼트 관점, ③ 강점 관점, ④ 프레이리의 교육론 중 2개를 선택하고, 두 관
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관리의 요체를 이루는 것은 갈등을 일으키는 원인 규명과 그 원인에 따라 갈등을 해소 또는 조장하는 일이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 1. (15점) 2021~2022년 한국사회의 대표적 갈등사례 한 가지를 찾아서, 구체적인 갈등 내용, 배경, 현안
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론
Ⅱ. 본 론
1. 과학적 관리론과 인간관계론을 비교하여 논하고, 간호사들이 신명나게 일하게 하기 위해 (조직에 공헌하려는 의욕을 고취시키려면) 꼭 필요하다고 생각되는 자신의 견해를 한 가지 이상 제시하시오.
1)
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론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
사회복지행정의
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론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
사회복지행정의
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사례관리는 대상, 장면, 사례관리자의 환경 등에 따라 그 적용방법이 상당히 달라지는 특성을 가지기 때문이다.
Ⅲ. 결 론
본문에서 사례관리의 정의, 목적, 실천요소와 원칙을 살펴보았다. 이러한 사례관리를 실천 현상에서 전문가로서, 실천
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사례관리모델 하나만으로 케이스를 다루기에는 기술, 이론적 지식의 역부족임을 많이 느끼고 있는 상황이다. 아쉬운 점은, 대부분의 시설아동의 경우에는 정신분석이론과 더불어 통합적인 접근으로 대상자들의 문제와 개입에 대해 개입하도
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사례관리모델 하나만으로 케이스를 다루기에는 기술, 이론적 지식의 역부족임을 많이 느끼고 있는 상황이다. 아쉬운 점은, 대부분의 시설아동의 경우에는 정신분석이론과 더불어 통합적인 접근으로 대상자들의 문제와 개입에 대해 개입하도
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