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없다. 우리가 교사가 되어 학습의 장에 섰을 때는 시대 및 환경, 학습자 등에 따라 각 학습이론의 특징을 충분히 고려하여 학습장에 적용해야 할 것이다. I. 서론
II. 본론
1.행동주의이론
2.인지주의 이론
3.행동주의 이론과 인지주의
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사회복지학개론
※주제:선별적 복지와 보편적 복지의 장 · 단점을 알아보고 두 가지 관점에 의거하여 우리나라의 “학생 무상 급식제도”에 대한 자신의 찬반의견 및 다양한 견해를 제시하시오.
아동복지론
※주제:?생태체계 관점에서
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세상을 살아갈 수 있도록 아동 복지 관련 단체 및 국가의 노력이 더욱 필요하다.
참고문헌
김현용 <현대사회와 아동>, 소화, 1997
김연지 <아동복지의 이해>, 태영출판사, 2006
이정서 <사회복지학개론>, 유풍출판사, 2002
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사회의 협력이 필요하며, 다양한 사회적 그룹들이 연대를 통해 함께 노력하여야 할 것이다. 그러한 노력의 결과로서 더욱 공정하고 인간다운 사회를 구축할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
사회복지학개론. 유범상 김종해 여유진. 방송대출판
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사회복지의 본질적인 변화이자, 앞으로 나아가야 할 방향이라고 할 수 있다.
♣ 참고문헌
유범상, 김종해, 여유진 (2019) 사회복지개론. 방송통신대학교출판문화원
이영하, 정민숙 외 (2020) 사회복지학개론. 공동체 사회복지학개론 공통형 20
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사회’에 대해서 과연 지금의 사회가 이러한 외침을 실천하는 사회인지를 진지하게 생각해보는 시간이었다.
[참고문헌]
김종해 저, 사회복지개론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019
오종희, 김형수 외 3명 저, 사회복지학개론, 정민사, 2020.
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사회연구원
2. 탁명화 저(2008), 국민기초생활보장제도 급여체계 개선방안에 관한 연구, 서울시립대학교
3. 박용순 저(2008), 사회복지개론, 학지사
4. 김태성 외 공저(2007), 사회보장론, 청목출판사
5. 이정서 외 공저(2002), 사회복지학 개론, 유풍출
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사회복지학개론, 유병상 외, 방송대출판문화원, 2019.
이상미. 일상이 되도록 상상하라. 민달팽이의 인권분투기, 유병상, 마북, 2023.
신명호 (2013). 빈곤을 보는 눈. 개마고원.
가와카미 하지메 (2009). 빈곤론. 꾸리에.
김태성·손병돈(2002) 빈곤과
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사회복지 서비스의 사적 조직과 공적 조직은 명확하게 구분지어 질 수 없다고 주장하였다.
[참고문헌]
1. 교안, 사회복지학개론
2. 권중돈 외 7명 저, 사회복지학개론, 학지사, 2022
3. 강근주 기자, 구리시 노인복지관 설치착공…토탈서비스 가능
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사회구조적불평등에 있다고 보는 관점, 현대사회에서 나타나는 어쩔 수 없는 속성이라고 보는 관점 등으로 분류하였다.
참고문헌
사회복지학개론 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1. 사회복지학개론 1강에서 6강 중
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