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사회복지전공
학 차
학생의 지도교수
취미
특기
종교
3. 이수한 전공과목 ※ ○표 하시오
<필수과목>
사회복지개론 ( )
인간행동과 사회환경 ( )
사회복지정책론 ( )
사회복지법제 ( )
사회복지실천론 ( )
사회복지실천기술론 ( )
사회복지조
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사회복지의 실천은 환경 속의 인간이라는 기본 틀의 전제하에 개인에 대한 접근 혹은 사회환경에 대한 접근으로 구분하지 않은 채 인간과 환경간의 상호작용에 초점을 두고 있다. 따라서 인간행동과 사회환경에 대한 여러 주요이론과 개념들
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사회복지를 실천하는 경우가 많다. 즉, 종교기관은 선교나 포교활동의 연장선상에서 사회복지를 하고, 기업은 이미지 제고와 이익의 사회환원 차원에서 실시하며, 시민단체는 사회복지를 중요한 이슈로 제기하여 여론을 형성하거나 특정 분
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사회적 문제, 심리적 문제로 보고, "환경 속의 인간"의 문제에 적절하게 대처할 수 있는 이론적 모델로 통합사회사업방법론을 기본적으로 제시하였다. 그러나 사회사업 실천방법은 사회복지사가 몸담고 있는 복지국가 순위 제 122위의 한국적
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론
Ⅱ. 교회의 사회봉사책임(social responsibility)
Ⅲ. 교회와 케이스워크의 변천 및 사회사업실천
1. 케이스워크의 정의와 변천
2. 현재의 사회사업실천 이론
3. 교회사회사업 실천의 특수성
4. 교회현장에서의 사회사업실천
(1) 사례의 설
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Introduction to Social Work and Social Welfare
IOM. 2000. World Migration Report 2000
Lelio Marmora. 1999. International Migration Policies and Programmes
Peter Stalker. 2000. Workers Without Frontiers Ⅰ. 서론
II. 이론적 배경
Ⅲ. 조사 방법
IV. 조사 결과
V. 결론 및 제언
참고문헌
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론을 살펴 본 바, 사회복지실천 현장에서 사회복지전문가들로서 개입해야 할 이해와 증진 방안을 제시하고자 한다.
첫째, 다양한 문제의 클라이언트에게 단기적, 즉각 적인 치료가 요구 되므로 사회복지사의 다양한 지식과 풍부한 경험이 필
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복지론』, 대학출판사, 2002, P296-299
최일섭외, 『지역사회복지론』, 서울대학교출판부, 2006, P.3-24
이소희외, 『청소년복지론』, 나남, 2005, P.263-279
보건복지가족부, 2008년도 청소년 유해환경 접촉실태 조사보고서 * 청소년복지의 실천영역 :
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사회복지전문직으로서의 ‘전문적 가치’를 충실히 반영한 실천을 하고 있었으며, 사회복지사 윤리강령을 숙지하고 이를 실천하려고 노력하는 점이 엿보인다.
Ⅴ. 결론
본 사례는 Team approach를 통해 시도되거나 처음부터 사회복지사에게 의
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사회문제를 파악한 후에 학계와 현장간의 지식교류를 통한 실천이론이 정립되어야 한다. 그러므로 향후 이 분야의 거시적이고 미시적인 연구의 확대가 기대된다.
Ⅵ 토론쟁점
1. 사회복지사입장에서 어떻게 하면 더 효과적으로 재가복지를
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