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시민의 광범위한 지원 등으로, 의무교육을 중심으로 한 학교교육을 근본적으로 부정하는 일리치의 탈학교교육론과는 다르다. 1. 대안교육이란?
2. 대안학교의 유형
3. 대안학교의 실태
4. 신문기사 내용·해설
5. 대안학교에 대한 조원들
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론
1. 국제청소년성취포상제의 목적과 운영방식
1) 목적
국제청소년성취포상제는 영국 엘리자베스 2세여왕의 부군인 필립공에 의해 1956년 설립되었다.
- 중략 - 현재 우리나라에서 시행되고 있는 국제청소년성취포상제의 운영현황과
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교육과정이 대두된 이래 역사교육에서는 역사의 구조와 함께 탐구방법을 강조하는 경향이 있어 왔다. 물론 지나친 탐구방법의 강조는 그 자체 많은 문제점을 지니고 있기 때문에 이에 대한 반성도 크게 제기된 것이 사실이지만, 방법을 도외
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교육의 근간이다.
이 레포트는 멀티미디어 강의 1-6강 수강 후, 주요 주제 세 가지에 대해 요약 및 정리, 장애인 평생교육 관련하여 주요하게 다루어야 할 것으로 생각되는 주제 및 사례를 작성하였다.
II. 본 론
1. 주요 주제 요약 및 정리
1)
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시민사회의 주체인 교사와 학부모는 물론 학생들까지도 자기들의 의사를 적극 표현할 수 있는 참여민주적 학교운영체제를 제안하고 있다. 단순히 어떤 교육적 사안을 건의하는 수준을 넘어 자신들이 주체가 되어 학교운영에 참여하기를 바
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시민교육 = 국민교육 강력 추진
- 국민교육을 위한 방법으로 노작교육을 채택
- 교육목적 : 자율적이고 도덕적 품성을 지닌 자율적 인격의 완성
- 국민교육의 특징 : 이론적이어서는 안된다. 경제·정치·기술교육이 아니다.
사회교육과 혼돈되
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교육에서 기여할 수 있는 주제를 선정한 후, 선정의 이유와 근거를 제시하였다. 2) 1번에서 다룬 주제와 관련된 법규와 실제 평생교육 사례를 찾아 소개하였다.
II. 본 론
1. 평생교육에서 기여할 수 있는 주제
1) 장애인의 사회적 능력 함양
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교육론
교육방법의 하나로 체벌을 인정할 수 있는가. 과연 체벌은 효과가 있는가. 아니, 한 인간이 다른 인간에게 폭행을 가하는 것이 인권적 차원에서 용인될 수 있는가. 이렇게 체벌교육은 문제가 많다. 그러나 교육의 현장에서는 많이 사용
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론
Ⅱ. 평생교육 학습공동체와 YMCA
1. 학습공동체운동의 역사적 기원
2. 학습공동체운동의 추진과 몇 가지 걸림돌
3. 평생교육의 개념이해와 평생학습진흥종합계획
4. 평생교육기관으로서의 YMCA
Ⅲ. 서울YMCA의 평생교육운동
1. 근대적
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론하여 합리적 결론이 나올 때까지 대화하는 평소의 태도가 대화의 의미를 말해 주고 있다. 그리고 그의 교육방법상 매우 특이한 것은 \'모범\'에 의한 방법이다. 그는 청년학우회의 회원 된 성격을 도덕적 완전성의 모범에서 보았고 대성학교
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