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교육』,문음사, 2001.
백령,『멀티미디어 시대의 박물관 교육』, 예경, 2005.
세계박물관협회 편, 하태환,『박물관과 미술관의 새로운 경영』,궁리, 2001.
오츠카 카즈요시, 홍종필,『박물관학』, 백산출판사, 2004.
이보아,『박물관학 개론』, 김영
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교육훈련과 자격제도에 관한 연구/이상원. 제 10회 한국경호경비학회 학술세미나 . 2003
¤ 공인탐정(공인조사)제도 도입 및 공인탐정법안 제정의 필요성/이도영. 시민을 위한 경찰발전 연구회 학술대회.2000
¤ 탐정학 개론(原題:민간경비와 조사
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론」 이황우 외 공저 / 법문사
「비교경찰론」/ 경찰대학
「독일연방정부론」 박응격 외 저 / 백산자료원
○ 논문
경찰교육제도 개선방안 / 경찰대학치안연구소
독일과 미국 경찰제도 비교법적 연구 / 홍성찬 김원중
○ 사이트
http://cafe.naver.c
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대체되 어야 한다는 것으로 요약될 수 있다. 여기에서 나온 것이 바로 차터 스쿨, 즉 공립학교 내에서의 학교선택으로 이어지게 된 것이다.
3. 결 론
앞에서 미국 교육에 대해 부족하나마 살펴보았다. 우리와 다른 역사적, 사회적 배경을 지니
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교육법’을 제정하고 직업자격과 연결된 학교 이외의 직업교육을 모색하고 있다. 이를테면 노동자격을 유자격 노동자, 기술자, 기사로 구분하여 자격취득의 노동자격 승임을 평생직업교육의 학습기회와 연계시켜 교육이 끝나면 무시험 자격
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교육과정 / 이기숙 저자 / 교문사
유아교육과정론 / 박재환 저자 / 형설출판사
열린교육의 이해 / 권기옥 저자 / 대구대학교 출판부
레지오 에밀리아 접근법의 이해와 현장적용 / 김은희 저자 / 창지사
레지오 에밀리아의 유아교육 / 캐롤린 에
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교육학생선택권 확대
- 학교교육의 정상화 : 대입전형제도 개선 및 진로지도 강화
- 교육수준의 국민 최저선 보장 :기초학력 책임지도제 강화
사교육 문제를 본질적으로 해결하려면, 교육부는 물론이요 이외 다른 부처와 제반 시민 사회가 공
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교육대학원
* 한상운(2001), 체벌의 교육적 효과에 관한 연구 :안산지역 고교 교사·학생·학부모에 대한 조사를 중심으로, 경희대 교육대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 체벌의 개념
Ⅲ. 체벌의 직?간접적인 원인
1. 직접적 원인
2. 간접적 원인
1)
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교육운동 (1962~1965)
5) 문화대혁명
3. 등소평의 사회주의 - 중국 특색의 사회주의 (1976~1997)
1) 등소평의 시대의 개막
2) 현대화노선의 중심 : 하나의 중심
3) 현대화 노선의 기초 : 두 개의 기본점
4) 현대화 정책의 실시
5) 등소평의 리더십의
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론”, 「刑事政策」 제 20권 제 1호 ,2008.6, 301-323
조현욱, “사형폐지에 관한 소고\", 「社會科學硏究」 제 16집 2007 35-47p
최준, “사형제도폐지의 조건” 「矯政福祉硏究」 제15호 2009.3, 65-87p Ⅰ서론
Ⅱ사형제도의 이론적 배경
1. 형벌의
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