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심리학 지식을 활용한 경험이 있습니다. 한 동료가 프로젝트 일정에 대해 지속적으로 불만을 제기하며 팀 분위기를 저해하고 있었습니다. 이 상황에서 저는 심리학에서 배운 비폭력 대화법을 사용해 보았습니다.
먼저, 동료의 감정을 공감하
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심리학, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2) 신명희ㆍ강소연(2018), 교육심리학, 학지사.
3) 김희수(2017), 교육심리학(이해하기 쉽게 쓴), 동문사. 4) 신종호(2015), 교육심리학(교육실제를 보는 창), 학지사.
5) 이정서(2010), 인간행동과 사회환경, 동
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인 행동을 강화한다.
④ 부적강화 : 바람직하지 않은 행동을 그만두도록 하기 위해서는 그 행동이 향상되었을 때 혐오스러운 상황이 끝나도록 상황을 조정한다 오상윤, 비학습행동 아동의 행동수정 사례 연구, 광주교육대학교 교육대학원 논
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심리학, 학이시습
2) 허승희 외(2015), 교육심리학, 학지사
3) 최경숙 외 공저(2010), 발달심리학, 교문사
4) 문선모 저(2010), 교육심리학의 이해, 양서원
5) 권대훈 저(2015), 교육심리학의 이론과 실제, 학지사
6) 정옥분 저(2014), 발달심리학 (전생애
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심리학의 대표적인 이론가인 에릭슨은 성격발달이론의 제시하였는데 에릭슨의 이론은 프로이드의 정신분석학 이론에서 출발한 것으로서, 에릭슨 자신도 초기에는 자신의 연구는 프로이드 이론을 적용하는 것이라고 말했을 만큼, 한 밑둥에
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심리학, 서울: 한국방송통신대학교
곽금주(2006), 아동발달 심리학, 서울: 박학사
김경희(2009), 에릭슨과 프로이드의 성격발달과 이론의 비교 분석, 경기: 대한산업경영학회
김진호(2012), 다중지능이론과 교육실제에의 적용, 경기: 연성대학교
박
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심리학』, 한국방송통신대학교, 159~163쪽
- 기타 :
① 이경화 외(2009), 『교육심리학』, 교육과학사, 205~207쪽,
② 김청자 외(2009), 『교육심리학의 이해』, 동문사, 157~159쪽
③ 권대훈 외(2009), 『교육심리학의 이론과 실제』, 학지사, 140~163쪽
④
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심리학, 학지사, 2023
이영균 외, 행정학개론, 박영사, 2023
에이브러햄 매슬로, 매슬로의 동기이론(욕구5단계 이론의 오리지널 완역판), 유엑스리뷰, 2018 1. 매슬로(Maslow)의 동기위계설과 그 교육적 시사점
1) 매슬로의 동기위계설 개요와 특
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애정 동기보다 더 강렬하다.
셋째, 매슬로우의 고급 동기는 한 계통에서는 발전이 더딘 산물이지만 개인에게 있어서는 비교적 느린 개인 발육의 산물이다. 더 높은 상위 동기는 생존 유지에 그다지 절박하지 않지만 그 만족은 하위 동기의 만
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해자의 신고가 잘 이루어지지 못한다는 점이다. 가정이라는 사적 공간에서 발생하는 피해이며 피해자의 정서적 및 심리적 불안이 심해지면서 가정폭력범죄에 대하여 인식하지 못하는 경우가 많다. 실제로 가정폭력범죄를 경험한 피해자들은
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