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안전 교육은 어렸을 때부터 시작하는 것이 효과적이므로 안전에 관한 올바른 지식과 태도를 유아기부터 확립시킴으로써 위험 능력 및 이에 대처할 수 있는 능력과 태도를 길러주어야 할 것이다. 99
참고문헌
곽은복, 아동안전관리, 서울: 학지
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안전 교육은 어렸을 때부터 시작하는 것이 효과적이므로 안전에 관한 올바른 지식과 태도를 유아기부터 확립시킴으로써 위험 능력 및 이에 대처할 수 있는 능력과 태도를 길러주어야 할 것이다.
참고문헌
곽은복, 아동안전관리, 서울: 학지사
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안전 교육은 어렸을 때부터 시작하는 것이 효과적이므로 안전에 관한 올바른 지식과 태도를 유아기부터 확립시킴으로써 위험 능력 및 이에 대처할 수 있는 능력과 태도를 길러주어야 할 것이다.
참고문헌
곽은복, 아동안전관리, 서울: 학지사
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안전 교육은 어렸을 때부터 시작하는 것이 효과적이므로 안전에 관한 올바른 지식과 태도를 유아기부터 확립시킴으로써 위험 능력 및 이에 대처할 수 있는 능력과 태도를 길러주어야 할 것이다.
참고문헌
곽은복, 아동안전관리, 서울: 학지사
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놀이로 발전시켜 나간다. 99
참고문헌
곽은복, 아동안전관리, 서울: 학지사, 2008 1. 피아제가 제시한 인지 발달의 주요 개념을 아동의 인지 과정을 예를 들어 설명
2. 피아제의 인지 발달 단계 중 전조작기 유아의 사고 특성
참고문헌
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참여함으로써 사회적 놀이로 발전시켜 나간다.
참고문헌
곽은복, 아동안전관리, 서울: 학지사, 2008 1. 피아제의 전조작전 사고
2. 전조작전 사고(preoperational thought)의 개념과 특성
3. 전조작전 사고와 자아중심성과의 연관성
참고문헌
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참고문헌
곽은복, 아동안전관리, 서울: 학지사, 2008 1. 피아제의 인지발달의 주요 원리
2. 전조작기 (preoperational period) 사고 개념
3. 피아제의 인지 발달 단계 중 전조작기 유아의 사고의 구체적 예
4. piajet 이론의 문제점
참고문헌
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인간은 지식을 추구하고 경험하는 능동적인 존재이다.
참고문헌
곽은복, 아동안전관리, 서울: 학지사, 2008 1. 피아제의 인지발달 이론
2. 인지발달의 주요 원리
3. 피아제의 인지발달 이론을 단계별로 설명
4. 결론 및 시사점
참고문헌
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안전 사고를 사전에 막을 수 있도록 해야한다.
참고문헌 및 더 읽을 거리
강문희 외 4인 공저, 『아동발달』, (학문사,2004)
김대현, 『아동안전교육』(창지사,1999)
한국아동 안전관리 교육협회 저, 『아동안전 교육지도사』, (중앙이아이피,20
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안전사고로 인해 영유아들이 다치는 사례가 줄어들 수 있겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 안전교육 최혜순, 양은호 외 2명 저 | 신정 | 2013.03.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육시설의 실내외 안전관리
가. 실내 안전관리
(1) 공
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