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제1장 사회조사방법론에 대한 이해
1. 사회현상과 과학적 탐구
(1) 사회조사방법론이란?
① 사회: 연구대상은 사회현상
② 조사: 사회현상이라는 연구대상에 대한 과학적 탐구
③ 방법: 어떻게 탐구할 것인가를 다룸.
(2) 연구대상: 사회현상
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영유아를 위한 언어교육. 고양: 공동체.
이영자 (2018). 영유아 언어교육: 이론과 실제. 서울: 양서원.
김연 (2003). 유아의 읽기 지도 방법이 창의성 발달에 미치는 영향. 경기대학교 교육대학원 석사학위논문.
심우영 (2017). 만 3세 유아의 발달에
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론 중 한 가지 이론을 선택하여 그의 교육철학과 주요 교수방법원리를 설명하고 음악교수법을 적용한 음악활동 1개의 계획안을 작성하시오(15점).
1) 달크로즈의 교육철학
2) 달크로즈의 교수방법원리
(1) 유리드믹스(Eurhythmics)
(2) 솔페즈(Solf
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대학교 대학원 박사학위 청구논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회 보육교사 전문성의 중요성
2. 현대사회 보육교사의 전문성 발달과 함양의 필요성 및 목적
3. 보육교사의 전문성 발달과 함양을 위한 방법
1) 자질 향상을 위한 노
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영유아 건강교육』, 학지사, 2014
심용옥, “영·유아 보육기관의 안전교육 실태, 방법 및 교사인식에 관한 연구 : 대구광역시 어린이집을 중심으로”, 석사학위논문, 계명대학교 교육대학원 유아교육전공, 대구
김동은, “유아안전교육 활동의
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현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
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교수 학습 이론의 경향
행동주의 학습이론
1. 행동주의 학습이론의 개관
2. 파블로브의 고전적 조건형성이론
3. 쏜다이크(Throndike)의 도구적 조건형성이론
4. 스키너의 조작적 조건형성이론
5. 행동주의 이론의 교수- 학습에의 적용.
인지
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방법으로서 아이들로 하여금 자연의 경이로움을 깨닫게 하는 방법이 될 수 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
갈수록 삭막해지고 도시화되어 가는 우리사회에서, 생태유아 프로그램은 거의 유일한 영유아 교육대안 법이지 않나 생각해보았고, 이러한 생
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대학교 교육대학원 석사학윈 논문.
강문정(2006). 유아교육기관의 과학교육에 대한 교사의 인식과 실태연구. 한성대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 과학교육의 의의
2. 영유아 과학교육의 중요성
3. 영유아
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대근육 영역
4. 식사 및 간식영역
12) 발도르프 영유아교육기관의 교수-학습방법에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
1. 혼합집단으로 학급을 구성한다.
2. 활동은 교사의 자극으로 시작되기는 하지만 교사의 강요 없이 소집단으로 행하여지므로
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