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재팬 등에서 일본어로 된 사설, 칼럼, 기사, 에세이 등을 발췌하여 ① 원문을 복사해서 붙여넣고 출처를 밝혀 링크를 걸고 ② 한국어로 번역하고 ③ 지금까지 배운 일본어 문형(어구, 관용표현, 문법 사항 포함)이 나타나 있는 부분을 30개 선택
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1. 교재 5과 및 멀티미디어 강의 5강 吉野弘 「祝婚歌」
1) 전문을 ひらがな로 옮겨 쓰고, 한국어로 번역하기
ふたりがむずまじくいるためには
おろかでいるほうがいい
りっぱすぎないほうがいい
りっぱすぎることは
ながもちしないこと
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1. 교재에서 다룬 현대일본사회가 직면한 다양한 사회현상 중에서 자신이 관심이 있는 분야를 하나 선택해, 현재 어떤 상황이고 어떤 문제가 있는지, 그 해법은 무엇인지에 대해 객관적인 데이터를 인용해 자신의 의견을 제시하시오.
현대의
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1. (5점) 기업 내 자격제도
일본은 2000년대에 들어 기능심사사업인정제도를 폐지하였고 기능검정의 민간위탁의 확대가 이루어졌다. 이는 다시 말해 국가의 역할을 최소화하는 방향으로 변화를 추진한 것이다. 크게 국가자격, 공적자격 그리
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5. (가)에 들어갈 히라가나가 첫 번째 글자로 쓰인 일본어 단어 5개와 그 뜻을 쓰시오. (예 : かお 얼굴)
① かばん 가방
② かゆうせい 가용성
③ かそうこうざ 가상계좌
④ かせん 하천
⑤ かちかん
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1. ①근현대일본정치사 과목을 수강하면서, 교재나 강의 내용 중에 등장하는 인물 가운데 자신이 보기에 가장 인상적이라고 생각되는 세 명의 인물을 골라서 출신, 성장과정, 사회활동, 업적 등을 요령 있게 소개하시오. (예: 요시다 쇼인, 사
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Ⅰ. 교재를 참고로 다음 작품의 줄거리를 정리・서술하시오.
1. 11과 「すみれ」 제비꽃
낮에도 어두운 깊은 산속에서 오토키치 할아버지는 살고 외로운 하루하루를 보내고 있었습니다. 3년 전 즈음 아내와 사별하고 하나 있던 아들
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일본이 본고장 입니다.
2. ~うちに、~ないうちに / ~하는 동안, ~하기 전에
A가 상태변화를 겪기 전에 B를 하다 혹은 A를 하는 동안에 B상태가 되다.
例1.
空らが暗くないうちに帰りましょう。
そらがくらくないうちにかえりましょう
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일본어로 서술하고 자신의 생각을 덧붙이시오.
<주제> 일본의 미의식과「さび」와「わび」
- 목 차 -
1. ～つつある와 ～ている
2. ～からすれば와 ～からいえば
3. 문말에 오는 こと에 대해 의미와 문법적 기능
4. 다음 주제에
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일본이 추진한 근대화 정책은 대체로 다음과 같은 것이었다. 잘 통제된 정부 아래서 공과 사의 학교를 창설하여 인재를 육성하고, 가능한 한 여러 산업을 성장시킴으로써 무역상의 이익을 창출했다. 그리고 그 여력을 가지고 산업구조를 농업
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