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론
프로젝트 접근법은 1990년대 중반 도입 초기의 혼란을 벗어나 최근에는 우리나라 교육여건에 맞게 수정되어 토착화되어 가고 있다고 할 수 있다.
전통적인 접근법과 달리 프로젝트 접근법은 유아들이 주제 선정에 직접 참여하고, 유아들이
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각축기(남북합의서 이후)
Ⅱ. 기존 북한 연구방법에 대한 비판적 검토
1. 전체주의적 접근
2. 동원정권모형
3. 수렴이론
4. 역사 · 문화적 접근법
5. 행태주의적 접근방법
6. 평면적 비교방식
7. 주체사관에 입각한 서술
* 참고문헌
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대경전들은 중국문학/문화의 원형을 제시했고
문화/문학/문장등의 원형은 한유, 유형원 등 당송8대가의 문인들에서 비롯한다 제1장 위진남북조의 문학평론
1. 위진의 문학평론
2. 남북조의 문학평
제2장 위진남북조의 산문과 소설
1.
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대외군사 협력현황 ------- p.23
Ⅲ. 결 론 --------------------------------------- p.24
- 최근의 남아프리카공화국
1) 최근의 국제관계 ------------------------------------------ p.24
2) 최근의 정치동향 ------------------------------------------ p.25
3) 최근기
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대하는 우치를 부여함으로써 보편합의론이라는 또 다른 형태의 결과를 가중시킬 위험을 안고 있다.
합체된 구조들 과 남성적 질서 뿐 아니라 모든 사회적 질서의 대립을 중심으로 구성된 국사와, 기본적인 관점과 구분 원칙의 효과적인 재생
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대인의 Needs에도 부합할 수 있는 변화가 필요할 것이다. 지금 같이 일률적으로 문화비를 적용한다거나 신속한 Take out을 이용할 수 없다면, 그 고객층은 한정되며 오히려 줄 수도 있을 것이다.
Ⅲ. 결 론
물론 기독교적 색의 발현이지만, 민들
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전통사회 아동 청소년 보호사업
2) 근대의 \"
3) 현대의 \"
2. 외국의 아동 청소년 복지
1) 산업화 이전의 아동 청소년 복지
2) \" 이후의 \"
한국 청소년 개발원. (1993). <청소년 문화론>. 도서출판 서원
내용: 이책의 내용에서의 주요관점은 청소
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대 이상은·김경탁(金敬琢)·김용배(金龍培) 등에 의해 동양의 전통철학을 현대적인 방법론 아래 연구하려는 시도가 있었고, 이는 1970년대 유승국(柳承國)·김충렬(金忠裂) 등으로 이어졌다. 1950년대의 현상윤(玄相允)·권상로(權相老)에 의한
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대학도서관의 미래상은 실물공간으로서의 전통적인 도서관과 가상공간으로서의 디지털도서관이 공존하는 학술정보센터가 가장 유력한 모형이 될 것이다.
Ⅴ. 결론 및 제언 Top
최근에 회자되는 대학의 위기론과 해체설은 사회환경의 역동적
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론
뉴미디어 및 정보사회 개념이야말로 앞으로 커뮤니케이션학 고유의 연구대상과 연구방법이 더욱 확대될 수 있는 계기가 될 수도 있는 동시에 그 반대로 타 분야의 연구대상으로 양보되어 버릴 가능성도 없지 않다. 본고는 전통적 입장에
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