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防禦機制] (두산백과)
정신건강론, 유수현, 천덕희 외 3명, 양서원, 2014,08,25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 의사소통의 종류
2. 방어기제의 정의와 종류
3. 의사소통을 효과적으로 만드는 방어기제 (합리화를 중심으로)
Ⅲ. 결론
참고자료
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정신건강론」, (서울 : 창지사, 2013)
정정순, 수업자료 「불안장애」, (미발간, 2016) 정신건강론
-불안장애에 대하여-
1. 불안장애의 이해
1.1. 정의
1.2. 불안의 기능
1.3. 불안장애의 종류
1.4. 불안장애의 인지적 평가
2. 불안의 이론
2
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정신건강론, 학지사, 2022
- 김유숙, 박진희, 최지원, ADHD 아동, 이너북스, 2010
- 김원희, 이동형, 초등 교사의 관점에서 본 ADHD 긍정적 행동지원 전략, 한국 심리학회지, 2014 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. ADHD의 개념
1) ADHD
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건강한 자아개념을 위해 거만하지 않고, 나에 대해 온전하고 안전하게 생각 할 수 있도록 노력할 것이다. 그리고 자존감이 주는 내적 기쁨을 온전히 누릴 수 있는 생활을 영위할 것이다.
참고문헌
이준우, 최희철 공저, 『정신건강론』, 서현
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정신건강론, 양서원
2. 조복희ㆍ도현심 외1명(2016), 인간발달, 교문사
3. 전석균(2016), 정신건강론, 공동체
4. 정옥분(2015), 전생애 인간발달의 이론, 학지사
5. 권오균ㆍ김지현 외1명(2014), 정신건강론, 공동체
6. 홍순정ㆍ이규미(2009), 정신건강, 출
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방송통신대 출판부, 2001
* 정신건강론, 박선환 외 공저, 양서원, 2008
* 인간행동과 사회 환경, 김매희 외 공저, 형설출판사, 2008 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 정신건강의 개념
2. 생태체계학적 관점의 개념
3. 생태체계학적 관점에서의 정
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론과 통합적 시각의 근간이 된다. 넷째, 최근 정신의학과 사회과학의 상호보완적 기능을 통한 인간서비스 기능에 기초를 둔 교육의 특수한 오리엔테이션이다. 다섯째, 민주산업사회에서의 건강한 생활이라는 목표를 추구하는 생활철학이며
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건강상태는 지속적으로 형성되어가는 것이므로 신체의 전 기능과 관계. 정신건강은 결함을 나타내는 증세 이상의 실제적인 것이다. 정신건강은 모든 사람에게 일정치 않고 정도에 따라 차이가 있고 다양하다. 정신건강에 따른 혼란은 이론에
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론가 : 정신건강의 초점을 심리적으로 건강한 개인의 기능에 둠.
참고문헌
이순민 저, 정신건강론, 학지사 2014
최덕경, 박영옥 외 저, 정신건강론, 창지사 2014
권오균, 김지현 외 저, 정신건강론, 공동체 2014
박상규 저, 정신건강론, 학지사 2014&nb
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정신건강론, 학지사 2014
최덕경, 박영옥 외 저, 정신건강론, 창지사 2014
권오균, 김지현 외 저, 정신건강론, 공동체 2014
박상규 저, 정신건강론, 학지사 2014 1. 학교폭력
1) 학교폭력의 특징 및 경향
2) 학교폭력의 피해원인 및 발생원인
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