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절히 표출하는 방법을 가르쳐야 한다. 아이도 어른과 마찬가지로 분노나 슬픔, 싫어함과 같은 부정적 감정을 느끼는데, 이런 감정을 잘 다스리지 못하면 아무 일에나 화를 내고, 폭력적인 행동을 할 수 있다.
2. 지도방법
⑴ 부모의 의연한 태
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선령, 사회복지실천론, 양서원, 2002, pp.55~59
류종훈, 사회복지실천론, 동인, 2004, pp.60~63
엄명용, 김성천 외2, 사회복지실천의 이해, 학지사, 2000, pp.147~149
신성자, 홍승자 외2, 사회복지실천론, 고헌출판사, 2000, pp.384~386
이영분, 김시환 외5, 사회복
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를 통한 신체접촉 및 언어유도(‘작은별’, 바이올린, 첼로연주)
구조화된 악기활동을 통한 박자와 악기이름 익히기(큰북, 심벌즈, 윈드챠임, 작은 북)
노래를 통한 색깔 인지하기(핸드벨과 과일 쉐이커)
9) 17~18회기
악기연주와 노래를 통한
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치매란?
사전적 정의
일상생활을 정상적으로 유지하던 사람이 뇌기능 장애로 인해 후천적으로 지적 능력이 상실되는 경우
‘다시 아기가 되는 병’, ‘기억을 잃어버리는 병’
기억력을 포함한 여러 인지기능이 저하된 상태
일상생활수
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우리의 삶을 방해하고 공격하는 대상에 대해 느끼는 자연스럽고 정당한 감정이다. 지혜롭게 잘 승화시킬 수만 있다면 어떤 일을 강력하게 추진하는 삶의 에너지가 될 수도 있다고 한다.
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정신이 건강한
사람이라고 보았다.
신체적, 정신적 측면이 평화롭고 조화롭게 상호작용하여 독자적이고 자주적으로 자기생활을 할 수 있을 때
정신이 건강하다고 본 것이다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
가. 구순기(oral stage, 0~ 1.5세)
나.
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건강한 사고 패턴으로 바꾸는 것이 근본적인 해결방안이 아닐까 싶다.
Ⅳ 『출처 및 참고문헌』
정신건강론, 김희경 외, 정민사, 2011
이상심리학, 최정윤서혜희, 학지사, 2015
현대 이상심리학, 권석만, 학지사, 2023
우울증의 진단과 치료, 이민
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정신건강센터 (2023). 스트레스 관리.
。한국여성정책연구원: https://www.kwdi.re.kr/ Ⅰ. 서론 (배경 및 필요성)
II. 본론
1. 스트레스의 개념
2. 스트레스를 유발하는 요인
3. 스트레스 증상
4. 효과적인 스트레스 관리를 통해 기대되는 긍정적
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채경선, 김주아 저 ‘이동정신건강론’ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스마트폰 중독 개념.
2. 스마트폰 중독에 의한 피해현상.
3. 청소년 스마트폰 중독의 문제점
4. 청소년 스마트폰 중독해결을 위한 사항.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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so <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ADHD의 정의
2. ADHD의 원인
1) 신경, 화학적 요인
2) 유전적 요인
3) 환경적 요인
4) 해부학적 요인
5) 기타 요인
3. ADHD의 증상 및 부모의 인지정도
1) 대표적인 증상 및 특성
(1) 과잉행동
(2) 주의
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