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사회복지개론(60시간)
노인복지론(60)
장해자복지론(30)
재활론강의(30)
사회복지원조기술(30)
노인장해자의 심리(60)
가정학개론(60)
의학일반(90)
정신보건(30)
개호개론(60)
총510시간
실기(연습)
사회복지원조기술연습(30)
레크레이션활동지도법(60
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정신병리학적 접근
2) 사회심리학적 접근
3) 발달론적 접근
4) 생태학적 접근
4. 아동학대의 영향
1) 신체적 영향
2) 정서적 영향
3) 성적 영향
5. 아동학대의 현황
6. 우리나라 아동보호 서비스 체계
7. 아동학대 예방을
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복지론 A+레포트)해결중심 가족치료와 경험적 가족치료 프로그램들을 조사하고, 개인 의견을 기재하시오.
1. 해결중심 가족치료
(1) 이론적 이해
(2) 프로그램
2. 경험적 가족치료
(1) 이론적 이해
(2) 프로그램
3. 개인의견
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테스트
4. 인터넷 과다사용 청소년의 당면문제.
1) 현실생활에서 해결되지 않은 복합적인 욕구
2) 신체 . 심리적 문제
3) 일상생활에의 장애
4) 관계의 문제
5) 정신건강문제
6) 비행문제
7) 사례
5. 인터넷 중독의 해결 방안
*참고문헌
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사회의 실현을 추구해야한다.
<참고문헌>
홍봉선 외, 청소년복지론, 양서원, 2005
한국청소년개발원, 청소년복지론, 교육과학사, 2005
조혜정, 학교를 거부하는 아이 아이를 거부하는 사회, 또하나의 문화, 1996
조한혜정, 학교를 찾는 아이 아
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복지론, 나남출판, 2007
문용린 외, 학교폭력예방과 상담, 학지사, 2006
이정렬 외, 학교보건, 현문사, 2000 1. 사회 변동과 청소년 문제
2. 가정과 청소년 문제
3. 학교와 청소년 문제
4. 대중사회와 청소년 문제
5. 청소년들의 가족 문제에 대
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정신지체
1) 개념
2) 원인
3) 특성
(1) 개체 동기 유발적 특성
(2) 사회 행동적 특성
(3) 학습 특성
(4) 말과 언어 특성
(5) 신체, 건강상 특성
4) 판별 및 평가방법
(1) 판별과정
(2) 평가방법
5) 지적장애아 교육방
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정신보건사회복지사'와 '의료사회복지사'를 혼동하는 학생들이 있다.
정신보건사회복지사 자격은 1995년 정신보건법이 제정이 되면서 1997년부터 자격제도가
시작이 되었습니다. 정신보건수련기관에서 1년간 수련을 받고 일정 시험, 면접, 과
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사회복지론. 양서원
진혜경,안전성(2007). 학교 내 복지서비스 전문 인력의 직무연구(학교사회복지사와 지역사회교육전문가를 중심으로). 청소년복지연구 10(1)
차혜숙(2009). 학교사회복지 효과성과 실천방안 연구. 서강대학교 공공정책대학원
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사회정신보건 운동이 확산되기 시작하였고, 정신보건센터가 전국적으로 확산되었고, 관련학회들이 설립되었다.
- 1996년 정신보건 업무에 참여할 전문 인력들의 자격, 수련과정과 자격시험 여부, 역할, 책임 등에 대한 정확한 언급이 정신보
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