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평가\", 「대학교육」 제11·12호, 한국대학교육협의회
백순근(1999),\"교육평가체제의 재구조화 방향\", 「교육마당 21」6, 교육부
변영계(1999). 교수·학습 이론의 이해, 학지사
성태제(2000), \"학습활동의 평가\", 「교육마당 21」2, 교육부
송상호
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론 학생의 학습 과정을 진단하고 인지적·정의적·신체적 영역 등에 대한 종합적인 평가를 하고자 함.
2. 평가 방침
정기고사 평가 횟수를 연 4회 실시한다.
지필평가와 수행평가는 70%:30%로 반영한다.
수행평가는 형성평가, 과제물, 수업태도와
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론과 실제의 탐구, 형설출판사
김신복 외(1998) 지방교육행정체제의 선진화 방안, 한국교육행정학회, 교육행정학연구 제16권 3호 [방통대 유아교육과 3학년 교직실무 B형] 유치원 장학에 대해 서술하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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론과 실제의 탐구, 형설출판사
김신복 외(1998) 지방교육행정체제의 선진화 방안, 한국교육행정학회, 교육행정학연구 제16권 3호 [방통대 유아교육과 3학년 교직실무 B형] 유치원 장학에 대해 서술하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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론, 정민사 2013
이상일 저, 사회복지조사와 평가, 동문사 2008
채구목 저, 사회복지조사방법론, 양서원 2013
양정하, 황인옥 외 저, 사회복지조사론, 정민사 2013
이현심, 이명순 외 저, 사회복지 실천론, 파란마음 2013
고수현 저, 사회복지조사론,
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정책연구 2010년 제10권 제3호 사회복지조사론 2024년 2학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 우리사회 다양한 차별 주제 선정 및 현황 설명
1) 정규직과 비정규직 임금 격차 문제의 중요성(주제 선정 배경)
2) 임금 격차의 변화와 주
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정책연구 2010년 제10권 제3호
백학영(2013).정규직과 비정규직의 임금 격차와 불평등 그리고 빈곤: 연령집단별 차이를 중심으로
조용만(2012). 비정규직 차별금지의 쟁점과 과제. 노동법학 제42호 사회복지조사론 2024년 2학기 중간과제물
Ⅰ.
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론 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 우리사회 다양한 차별 주제 선정 및 현황 설명
1) 성별 임금 격차의 문제(주제 선정 이유)
2) 임금 격차의 추이와 주요 원인
3) 국제적 비교와 시사점
2. 관련 지표 캡쳐
3. 문제 개선 및 해결을
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발달과업을 기술하시오.
2) 선정한 가족의 취약상황을 1가지 이상 기술하고, 이에 대하여 ICNP분류에 따른 간호진단을 도출하시오.
3) 위 가족을 위한 가족간호 중재 방안을 3가지 이상 상세히 작성하시오.
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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론 2022년 2학기 (간호학과 4학년) 중간과제물
Ⅰ.서 론?
Ⅱ.본 론?
1. 관리자와 리더(지도자)는 서로 다른 특성을 갖습니다(교과서 표 1-1 참고). 자신이 공식 비공식 조직에서 만난 상급자 관리자를 한 명 선정하고, 그가 보여준 관리자 특
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