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제 1 부 심화
2) 제 2 부 심화
3) 제 3 부 심화
Ⅴ. 발명영재교육의 교수학습과 평가방법
1. 발명영재교육의 교수?학습방법의 기본 방향
2. 발명영재교육 평가방법의 기본 방향
Ⅵ. 향후 발명영재교육의 개선 방향
Ⅶ. 결론
참고문헌
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론 : 중국 개황 및 현황
Ⅱ 본 론
1. 실물자산의 거품
1) 과잉 유동성
(1) 무역 흑자와 외환보유고
(2) 과잉 투자
(3) 정부 정책
2) 중국의 부동산
3) 중국 실물자산 거품에 대한 거시적 접근
(1) 일본과의 유사점
(2) 앞으로의
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정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 사회복지실천의 예술성
1. 동
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평가 등의 업무를 수행하는 국제회의 전문 기획가이다. 우리가 알고 있는 국제회의전문가, 국제회의기획자, Meeting Planner 모두 기존에 같은 개념으로 인식했지만 2002년 국가기술자격시험 전문사무분야 신설종목으로 채택되면서 국제회의, 호
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정책연구원
김윤희·조결자·조미영(1986) : 청소년의 문제행동과 자아개념, 정신건강 분석, 대한간호
김성수 외 4인(1996) : 학교보건론, 보경문화사
이수희(1988) : 학교보건의 개선방안 연구, 한국학교보건학회지
정영숙 외(1997) : 학교보건, 서울
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성과에 비해 과다한 지급으로 인한 낭비
제 4 문 예산 낭비 대응방안
Ⅰ. 재정민주주의의 확립
Ⅱ. 정책효과 평가의 제도화
Ⅲ. 시민참여의 활성화(시민참여에 의한 예산감시 운동)
Ⅳ. 내부고발자 보호제도 도입
제 5 문 결 론
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론. 서울 : 백산출판사.
명지대학교 사회교육연구소(1990). 학원정책 운영 개선에 관한 연구(우리나라 학원교육의 개혁방향). 서울: 명지대학교.
박용헌 외(1994). 교육사회학. 서울 : 한국방송통신대학출판부.
사회정화위원회(1998). 과외, 당신은
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론”, 유풍출판사, 2002
- 최정섭, “사회복지법제론”, 법문사, 2011
- 정진용, “국민연금의 구조변화와 사회마케팅 전략에 관한 연구”, 성균관대, 2007
- 남기민, “사회복지정책론”, 학지사, 2011
- 김영화외, “사회복지개론”, 정빈사, 2010&nbs
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정책협의회, 한국교육개발원
* 정영섭(2003), 학벌주의 실태와 극복방안, 학벌 없는 사회
* 홍영란(2003), 학력·학벌 신화로 인한 교육적 낭비의 현실과 대책, 한국교육개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학벌과 학력의 모순적 사회
Ⅲ. 학벌주의와 학력
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정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 서구 사회복지의 발달
1. 전문
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