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과학사
- 백종억(2000). 주요국의 교육행정제도와 교육개혁 동향. 서울:교육과학사
- 박경묵. 초등교원 신규임용시험의 현황
- 교육개발원통권 79호 간행물 『교사, 어떻게 채용하고 진보할 것인가?』
- 교육인적자원부 2005년 통계 자료
- 최은수
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과학기술정보연구원 2004
하이브리드 차량 연비측정 시험방법 표준화를 위한 기술기준연구- 산업자원부
연료전지 자동차의 기술동향- 조만, 과학기술부 2005
환경 친화적인 미래형 자동차 기술 - 심영일, 최붕기 , 한국과학기술정보연구원 2005
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1. 작은 그릇에 달걀 노른자만 불리한 다음 알끈을 제거한다.
2. 노른자와 머스타드, 소금, 후추를 스테인리스볼에 담아 거품기로 노른자와 재료가 완전히 섞이도록 빠른 속도로 저어준다.
3. 식용유를 조금씩 넣어가며 한 방향으로 젓는
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하고 학생이 원할 경우에만 SATⅡ(외국어·과학·역사 등에 관한 시험)를 선택적으로 응시하면 된다. 물론 환경이나 구조가 다르긴 하지만, 우리의 수능 시험도 이처럼 학생이 여러 과목을 공부해야 하는 부담을 줄이면서 변별력을 높이는 방향
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과학사, 1999
◈ 황정규, 대학교육적성시험 개발을 위한 기초연구, 중앙교육평가원, 1988 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로교육(진로지도)과 진로발달이론
1. 구조 이론
1) 특성 요인 이론
2) 욕구 이론
3) 사회학적 이론
2. 발달 이론
1) Ginzberg(1952)의 진
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시험을 통해 얻은 경도 값을 통해 지급된 시험편이 5000 또는 6000 계열의 알루미늄 합금 이라는 것을 유추해 낼 수 있었고, 그것을 토대로 이 재료를 이용 가능한 곳도 알아볼 수 있었다.
브리넬 경도 시험기를 이용한 경도 측정은 스크류 핸들
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제1장 조리의 기초 4. 조리와 관련된 특성 ① 점성: 흐름에 대한 저항 ② 거품: 기체가 얇은 액체의 막에 둘려싸여 있는 상태, 음식의 조직감과 피부를 좋게 함 ③ 표면장력: 액체 표면에 따른 일종의 장력 ④ 삼투: 물이 막을 통과하여 막 양측
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제1장 조리의 기초 1. 식품의 일반적 구조와 분산의 유형 (1) 식품의 일반적 구조 ① 모든 식품의 구성단위: 세포 ② 세포의 구성: 분산상(산포물질), 분산매(산포매개체) (2) 분산의 유형 ① 진용액: 직경이 1mμ이하, 현미경 관찰 불가, 여과지나
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과학』 정영옥 저 경춘사 1998
『의류학 개론』 안명숙외 2명 공저 교문사 1999
『의복과 환경』 이순원 외 2명 한국방통대출판부 2005
『의복과 인체의 환경적응』
권순애외 2명 공저 교학연구사 2003
『기능복』 송명견외 1명 공저 수학사 1998
농
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과학』 정영옥 저 경춘사 1998
『의류학 개론』 안명숙외 2명 공저 교문사 1999
『의복과 환경』 이순원 외 2명 한국방통대출판부 2005
『의복과 인체의 환경적응』 권순애외 2명 공저 교학연구사 2003
『기능복』 송명견외 1명 공저 수학사 1998
농
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