|
제3장 인간 발달의 과정과 원리 제4장 학습자의 지적 특성과 발달 제5장 학습자의 정의적 특성과 발달 - 주관식 출제예상문제 총15페이지/교재 3~5장 및 해당 인터넷보충학습자료 핵심체크+출제예상문제
|
|
|
시험불안
② 정서적 반응: 공포증
③ 광고: 축구팀 골과 함께 A사의 TV광고, 미녀와 화장품, 우유와 건강한 자녀
3. 작동조건형성
(1) 작동조건형성의 기본모형
① 작동조건형성: 능동적으로 작용하여 어떤 결과를 생성해냄
② 수동・작
|
|
|
변동하는 것이다.
- 예) 카지노의 슬로트머신
변동간격 강화계획
- 강화하는 시간의 간격이 고정된 것이 아니라 변동하는 것이다.
- 예) 물고기가 낚시바늘을 무는 것
9. 반두라의 관찰학습의 과정 ＆ 교육적 시사점
1) 관찰학습의 과정 : 주의집
|
|
|
교육을 통해 아동 및 청소년들의 발달을 도와야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
이성진(명예교수), 박성진 저, 교육심리학, 한국방송통신대학교, 2014.
성경미, 현명선 외 3명 저, 인간성장과 발달 이론과 실제, KMS, 2014.
박아청, 에릭슨의 인간이해, 교
|
|
|
교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설이란?
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달8단계설의 주요개념
1) 자아심리학
2) 인성발달의 과정
3) 아이덴티티(Identity)
4) 미덕(virtue)
5) 인생주
|
|
 |
가치.....8p
6. 태권도를 통한 올바른 인성 교육.....9p
7. 태권도의 사회성.....9p
8. 동기 유발.....11p
1) 태권도를 통한 동기 유발 방법
제3장 결론
1. 사회성이 부족한 아이를 태권도 수련을 통한 지도 방법.....13p
별첨 (참고문헌).....16p
|
|
|
교육의 모습에 가까워지길 바란다.
참고문헌
단행본
전인옥·이경옥(2012). 유아교육개론. 한국방송통신대학교출판부
학술지 게재논문
곽노의(1996). 발도르프 유치원의 교육이론과 활동. 유아교육연구 제16권 제1호. 5-22.
김숙이(2002). 몬테소리
|
|
|
교육대학원 석사학위논문.
황정규(1984). 학교학습과 교육평가. 서울:교육과학사.
Adler, A. (1956). The individual psychology of Alf\red Adler. In H. L. Ansbacher & R. R. Ansbacher,(Eds.), New York: Basic Book Inc.,69-76.
Alberti, R.E., & Emmons, M. L. (1970). You're perfectly right: a guide t
|
|
|
수(1995), 발도로프 학교의 교육과정과 운영방법
-정영수(1996), 발도르프 교육학의 이론과 실제
-김수영김수임정정임(2011), 영유아 프로그램 개발과 평가
-이순형(1997), 몬테소리: 유아교육의 이론과 실제, 창지사
-정윤경(2004), 발도르프 교육학,
|
|
|
교육연구소.
Eggen, P. D. & Kauchak, D. P. (2001). Teaching content and thinking skills. Massachusetts: Ally and Bacon.
Scriven. Michael (1987). Validity in personnel evaluation. Journal of Personnel Evaluation in Education Vol 1, 9-23.
Slavin. R. E. (1990). Ability grouping and students achievement
|
|
 |
영어교육과학업계획서 필수면접질문 영어교육과대학원학업계획서 서울대영어교육과학업계획서 방통대영어교육과학업계획서
영어교육과학업계획서 필수면접질문 영어교육과대학원학업계획서 서울대영어교육과학업계획서 방통대영어교
|
|
 |
교육 봉사활동을 통해 지역 학생들의 독서 습관 형성에 기여하며, 150명의 학생들이 참여하여 독서량이 평균 30% 증가하는 성과를 냈습니다. 이러한 경험을 통해 문제 해결능력과 책임감을 키울 수 있었으며, 언제나 최선을 다하는 자세를 유지
|
|
 |
전남대 교대원 25학도 합격 심리학개론심리학과삶 6장 학습과 행동분석 요약 전남대 교육대학원 필기시험 면접시험 필기고사
전남대 교대원 25학도 합격 심리학개론심리학과삶 6장 학습과 행동분석 요약 전남대 교육대학원 필기시험 면접시
|
|
 |
시험 진행 방법 248
다. 면접할 때 마이너스가 되는 단어가 있는지? 248
라. 블라인드 면접, 정말 전혀 모르고 면접이 진행되는가? 249
마. 외모가 면접에 영향이 있지 않나? 249
바. “본인의 역량 개발, 게을리 하지 말라” 250
? 면접관과 면
|
|
 |
시험 진행 방법 248
다. 면접할 때 마이너스가 되는 단어가 있는지? 248
라. 블라인드 면접, 정말 전혀 모르고 면접이 진행되는가? 249
마. 외모가 면접에 영향이 있지 않나? 249
바. “본인의 역량 개발, 게을리 하지 말라” 250
? 면접관과 면
|
|
메뉴펼치기
