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사회복지론, 공동체, 2023
권진숙 저, 정신건강사회복지론, 공동체, 2022
정명희, 김안식 외 3명 저, 정신건강론, 수양재, 2024
강상경, 강병철 외 3명 저, 정신건강론, 학지사, 2023 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회의 정신건강관련 치료 및 재활
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지역 내 학생들의 여가선용에 매우 긍정적인 결과를 얻을 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
장수한(2017), 학교사회복지론, 공동체
주석진, 조성심, 라미영 외 2명(2016), 학교사회복지론, 양서원
조성연, 유진이, 박은미 외 1명(2016), 최신 청소년복지
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지역학생들의 여가선용에 매우 긍정적인 결과를 얻을 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
장수한(2017), 학교사회복지론, 공동체
주석진, 조성심, 라미영 외 2명(2016), 학교사회복지론, 양서원
조성연, 유진이, 박은미 외 1명(2016), 최신 청소년복지론,
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사회복지사는 전문가로서 학생들이 최적의 교육환경에서 교육을 받고 생활할 수 있도록 교사와 학부모 및 지역사회 여러기관등의 다양한 전문가들과 협력하여야한다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 학교사회복지론(개정판)_주석진外, 2020년, 양서원
2. 학교
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지역사회가 나서서 해결해야 할 장애인 복지의 문제다
Ⅳ. 참고문헌
이용표·강상경·배진영(2021). 인권과 대안을 위한 정신건강사회복지론. 이엠실천의 제1장 참고
오생근(1985). 미셸 푸코, 지식과 권력의 해부학자. 외국문학: 114-133
이용표·강
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사회복지
1. 학교사회복지의 필요성
2. 학교사회복지의 목적
3. 학교사회복지의 개념
Ⅲ. 내가 속한 지역의 학교사회복지
(경기도 화성시 향남읍 2지구 초등학교를 중심으로)
1. 내가 속한 지역의 학교사회복지 특성
2. 지역특성을
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문제의 해결방안
1) 사회적 안전망과 복지서비스의 확충
2) 가족해체의 예방과 다양한 문화, 가치관의 공존 지원
3) 국적법(간이귀화)과 출입국관리법 관련 대책
4)지역사회 내의 지원방안 모색
[참고문헌]
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사회복지론. 학지사.
서미경(2006). 성인정신장애인의 평생계획 모형. 한국사회복지학. 청목출판사.
강석임, 2013, 정신장애인 회복과정 영향 요인, 가톨릭대학교 대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회복지영역에서의 최
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사회복지사는 지역사회에 더 많은 여가시설이 필요하다는 것을 지자체와 중앙 정부에 요청할 필요도 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
학교사회복지론 (제2판), 저자 김윤나, 박주현 외 1명, 출판 양서원, 2023.02.25. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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지역사회 각 구성원의 역동적인 역할을 가능하게 함으로써 창조적인 학교 문화로 변화, 발전시킬 수 있다는 점에서 생태체계이론의 학교사회복지 실천에의 적용은 매우 바람직하다고 생각한다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 임경선(2020), 학교사회복지론,
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