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방송 등의 언론 매체를 통해서 이미 충분하게 지적되어 왔다.
그러나 한 가지 생각해 보아야 할 점은 사교육이 공교육을 황폐화시키는 등 많은 문제를 야기한다 할지라도, 사교육비를 경감하기 위해서 공교육을 내실화하자는 것은 본말이 전
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법으로 삼았다.
2) 수련에 의한 우수자 양육
플라톤은 인간양육의 방법으로 인간의 본래 생득적인 기능을 가진 사람에 한하여 지적인 훈련을 할 것을 계획했다. 생산자와 수양자 그리고 통치자로서 적합한 훈련을 계속적으로 관시하여 그 중
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황색4호
2. 아스파탐
3. 아황산나트륩
4. 사카린나트륨
5. 젤라틴
6. 보존료
Ⅷ. 식품첨가물의 법적규제
1. 화학적 합성품
2. 천연물과 합성품
3. 비의도적 첨가물
Ⅸ. 결 론 - 식품 첨가물 안전성에 대한 나의 견해
[참고 문헌]
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지적하였으며, 또한 내수 확대를 위해 수입 증대, 저축의 효율적 투자 전환, 다국적 기업 진출 확대 등의 방안을 제시하고, 투자, 소비, 수출 등 경제 전부문의 여건이 작년에 비해 나아지지 않고 있기 때문에 8% 경제성장률 달성은 어려울 것이
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. -진보주의[進步主義]
-경험주의교육 [經驗主義敎育, empirical education]
-아동중심주의 [兒童中心主義, child-centered education]
-흥미중심법 [興味中心法]
-진보주의교육 [進步主義敎育, progressive education]
-듀이학교 [Dewey school]
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법 역시 그렇다. 학교 및 사회 교육의 법과 제도ㆍ행정의 미래사회에 제대로 적응할 수 없기 때문에 교육의 크고 작은 각종 패러다임을 고쳐서 좀더 창의성을 개발ㆍ육성하는 방향으로 개선해나가자는 것이다. 이런 점에서 인간의 지적 능력
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법 역시 그렇다. 학교 및 사회 교육의 법과 제도ㆍ행정의 미래사회에 제대로 적응할 수 없기 때문에 교육의 크고 작은 각종 패러다임을 고쳐서 좀더 창의성을 개발ㆍ육성하는 방향으로 개선해나가자는 것이다. 이런 점에서 인간의 지적 능력
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법문사 2002년
인터넷 사이트
kbeomh@yna.co.kr 연합뉴스 2002-05-27 10:21:00
http://gu.yongdungpo.seoul.kr/lawkorea/law/law/a5/a501001.htm#xf00030000.htm
http://gu.yongdungpo.seoul.kr/lawkorea/law/law/b0/b003001.htm
http://gu.yongdungpo.seoul.kr/lawkorea/law/law/a5/a501002.htm
kimjb@chejunews.co.kr 재
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평생교육
5. 광복이후 ~ 1950년대 : 평생교육의 법적 기초 마련과 성인교육기
6. 1960년~1970년 : 지역 및 산업 개발에 따른 인력개발기 (국가주도하)
7. 1980년~2000년대 현재 : 평생교육의 확충과 평생교육 전개기
8. 앞으로의 평생교육
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조선시대의 평생교육
5. 광복이후 ~ 1950년대 : 평생교육의 법적 기초 마련과 성인교육기
6. 1960년~1970년 : 지역 및 산업 개발에 따른 인력개발기 (국가주도하)
7. 1980년~2000년대 현재 : 평생교육의 확충과 평생교육 전개기
8. 앞으로의 평생교육
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