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가출행동에 영향을 미치는 것으로 나타났다.
기존연구의 공통점, 차이점, 제안점
1. 기존연구의 공통점
위의 문헌 및 논문에서 나온 연구의 공통점은 가출청소년에 대한 사회복지 시설(청소년 쉼터, 그룹홈)의 부족과 서비스 체계의 확립 필요
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체적인 노력을 하고자 결심해야 한다.
참고문헌
◇ 김상균 외 - 학생비행예방 및 선도를 위한 복지프로그램 개발에 관한 연구, 서울대 사회복지연구소, 1997.12
◇ 김선남 - 청소년비행 관련 변인간의 인과적 분석, 전남대학교 박사학위논문, 199
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청소년 수련활동의 효과에 관한 연구. 한국교육논단.
김기헌(2008). 청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안연구. 한국청소년정책연구원.
김경민(2006). 청소년기 자녀와 부모의 관계향상을 위한 집단 프로그램. 석사학위논문. 감리교신학대학교
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소년들의 대부분은 인내력이 부족하며, 당장의 즐거움에만 몰두하는 경향이 있다.
- 의사소통능력과 사회적 기술을 가르치는 프로그램을 다양하게 개발해야 한다.
- 가출청소년에게 필요한 특수한 대처기술 즉, 바람직한 능력발휘훈련, 자아
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가출청소년과 위험한 상황에 처해있는 청소년들을 선도할 수 있는 구체적인 프로그램과 정책개발시 활용하기에는 어려움이 많다. 이러한 한계로부터 앞으로는 가출자와 비가출자 간의 성격면, 심리적 특징, 가족관계 및 사회관계 등에 있어
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프로그램의 개발과 전문 상담가의 확보가 시급하다고 본다.
② 직업안내 서비스
어떠한 이유로 가출을 했던 간에 가출 청소년은 숙식해결을 필요로 하기 때문에 필연적으로 일자리를 구하게 된다. 특히 가출소녀의 경우에는 유흥업소를 제
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및 수료증
150,000*1회기
150,000원
소 계
1,764,500원
관리
운영비
난방비
300,000원
월 10만 * 3개월
300,000원
전기료
100,000원
월 2만 * 5개월
100,000원
소 계
400,000원 1. 대상자의 욕구 및 문제
2. 목적 및 목표 설정
3. 프로그램 이론(경험적 근거)
4. 대
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청소년의 인구에서 차지하는 비율도 파악되지 못하고 있는 실정이다. 이 때 반드시 남녀 분리된 성 별 통계와 가출청소년들이 갖고 있는 문제, 욕구에 대해 체계적인 조사가 되어야 할 것이 다.
(2) 실천적 차원
① 프로그램의 질적 향상 및 다
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및 원리
(1) 교육목표
(2) 교육원리
4) 교육과정
(1) 교육내용
(2) 일과구성
(3) 환경구성
(4) 교사의 역할
(5) 부모와 지역사회의 연계
5) 평가
(1) PQA(Program Quality Assessment)
(2) COR(Child Observation Record)
3. 한국 유아
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프로그램 세부 활동 계획서
4. 사업 목적 및 목표
5. 프로그램 형태
Ⅱ. 프로그램 내용
1. 프로그램 내용
2. 활동프로그램 진행 및 진행인력
Ⅲ. 예 산
1. 프로그램 총 예산
2. 프로그램의 단계에 따른 예산
3. 프로그램별 예산
Ⅳ. 평
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