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3) 학습이론의 이해와 적용, 정순례 외3명, 서울: 학지사, 2013 1. 서론
2. 본론
(1) 프로이트의 정신분석이론
(2) 로저스의 인간중심 상담이론
(3) 엘리스의 합리정서행동치료이론
(4) 행동수정이론
3. 핵심요약 표
4. 출처 및 참고문헌
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방통대 유아교육과 3학년 영유아교사론 B형] 교육관에 따른 교사의 자질을 설명하고, 교사의 자질을 향상시킬 수 있는 실제적인 방안에 대하여 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교사의 개념과 자질
1) 교사의 개념
(1) 일
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어디까지나 일반 인지발달의 단계에 따라 습득되는 것으로 복 있다. 그러나 이 이론은 몇 가지 제한성을 극복하지 못하고 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 이론
2. 생득주의 이론
3. 상호작용주의 이론
Ⅲ. 요약 및 결론
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이론
1) 사회학습이론
2) 사회역할 - 사회체계이론
3) 역할이론
4. 스포츠 사회화의 요인
5. 스포츠 사회화의 유형
1) 스포츠로의 사회화
2) 스포츠를 통한 사회화
6. 스포츠 사회화의 매체
1) 가정
2) 학교
3) 동료집단
4) 대중매
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평가
5. 유아교육과정 접근법에 대한 비교[성숙, 행동, 구성주의]
1) 환경과 상호작용
2) 학습활동
3) 환경구성
4) 교사역할과 교수학습방법
6. 비교요약 [표]
7. 참고 문헌
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학습이론, 그 중에서 손다이크의 이론에 대해 살펴보았다. 손다이크는 여러 편의 논문을 발표하고, 병아리를 가지고 직접 시험하여 주인집 아주머니에게 쫏겨 날 만큼 열성적인 학자였다. 그의 학습 원리는 지금까지 생활지도 및 여러 교육
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이론 (정신분석이론, 인지발달이론, 학습이론)이 무엇인지 그 정의에 대해 알기 위해 노력했으며 여러 가지 자료를 요약하고 정리하면서 이론들에 대한 내용도 충분히 익힐 수 있었다. 이 보고서를 쓰면서 내 자신에게 주는 점수는 85점 정도
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목표와 역할
3) 주요 기법
2. 인간중심 상담이론
1) 주요 개념
2) 상담의 특성과 상담 목표
3) 주요 기법
3. 행동수정이론
1) 주요 개념
2) 상담의 과정과 기술
3) 주요 기법
4. 상담이론 요약
Ⅲ. 결론
참고 문헌
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학습지도
2. 하슈웨의 개념변화모형
3. 과학적 사고의 종류
4. 과학적 탐구활동
5. 학습과제 분석
6. 실험
7. 브루너의 발견학습이론
8. 과학적 탐구방법
9. Vee도
10. 교육목표
11. STS수업
12. 수업계획
13. 순환학습모형
14. 교육과정, 수업,
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요약하는 활동을 통해 인지적 구조를 강화하게 한다. 최근 연구에서는 이러한 방법을 도입한 학교에서 독해력과 문제 해결 능력이 평균 22% 향상된 사례가 보고되었다. 사회학습이론은 관찰과 모방을 통한 학습을 강조하며, 특히 모델링 효과
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