|
청소년활동지원 등의 시책을 추진함에 있어서 정신적·신체적·경제적·사회적으로 특별한 지원을 필요로 하는 청소년에 대하여 우선적으로 배려하여야 한다.(제49조 제2항)
Ⅲ 결론
이상과 같이 아동복지법에 규정된 아동의 복지수급권들에
|
|
|
청소년활동, 각종 학습활동, 여가선용 등 다양한 서비스 기능을 수행한다.
* 참고문헌
배기효, 한국사회복지법제론, 한올출판사, 2003년.
이태영, 사회복지법제론, 동인출판사, 2004년.
곽효문, 사회복지법제론, 제일법규, 2000년.
박송규, 사회복
|
|
|
론 설치되어 있는 놀이시설에 대한 주기적인 안전검사 등이 실시되지 못하여 잠재적인 어린이 안전사고가 우려되고 있다.
5) 아동학대 관련 조문의 문제다. 먼저, 아동학대신고의무의 강제성이다. 제26조에 의하면, ‘누구든지 아동학대를 알
|
|
|
청소년문제는 치료도 중요하지만 보다 중요한 것은 예방의 차원이라는 공감대가 형성되었기 때문이다. □ 제 목 : 독일의 사회복지 제도
□ 총 페이지수 : 22
□ 목 차:
I. 서 론
II. 본 론
1. 청소년 지원의 이론
|
|
|
? “
주간지와 일간지를 동시에 파는 소년들의 경쟁인지, 주간지를 파는 소년들과 일간지를 파는 소년들과의 경쟁인지에 대한 구분이 모호한 상태가 될 수 있다. 1. 사회과학조사방법론
2. 관찰방법의 장단점
3. 면접자가 지켜야 할 원칙
|
|
|
청소년들이 봉사활동을 실시한 후 그 활동에 대한 내용을 전산관리시스템을 통하여 기록, 유지 및 누적 관리하며, 청소년들이 자원봉사를 필요로 할 때 사용할 수 있도록 하는 제도로서 청소년들의 자원봉사활동의 체계적 관리는 물론 자발
|
|
|
청소년 자신들에게 직접적으로 또는 가정이나 사회를 통해 간접적으로 제공되는 모든 사회제도적·전문적 활동을 말한다.”라고 정의하였다.
(김성이, 청소년복지론, 1994 : 6)
Ⅴ. 결 론
이상으로 청소년복지의 기본 개념과 소극적 측면에서의
|
|
|
Ⅰ. 서 론
1. 문제제기
2. 연구의 의의 및 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 자원봉사활동의 의의와 특성
2. 청소년과 자원봉사활동
3. 청소년 자원봉사활동의 기대 효과
Ⅲ. 연구방법
1. 조사대상
2. 조사도구
3. 조
|
|
|
론. 서울: 학문사
조용하(1993). 청소년 활동의 기초. 청소년 활동론 서울: 한국청소년개발원.
조창발(1993). 부모의 양육 태도가 아동의 자아 적응에 미치는 영향. 석사학위논문. 창원대학교 대학원.
Bar-Tal. D. (1976). Prosocial Behavior : Theory and Research
|
|
|
청소년 자원봉사 센터 - http://www.youthvol.net/ <목 차>
1. 청소년자원봉사의 개념
2. 청소년자원봉사의 목적(교육가치)
3. 청소년 자원봉사활동의 등장 배경
4. 청소년 자원봉사활동의 의의
5.청소년의 특성
6.성인자원봉사와 청소년 자원
|
|
메뉴펼치기
