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과학교육학개론, 서울 : 북스힐, 1999 김재복 / 우리나라 교육과정 지역화의 필요와 저해요인에 관한 고찰, 인천교대논문집(25), 1991 김대현·이은화 / 교육과정 지역화의 과제와 전망, 부산사대 논문집, 1999 인정옥 / 교육과정 지역화에 관한 연구
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과학, 한국방송대출판부 ◇ 이광래 외 9인(2001), 최신 환경공학, 동화기술, ◇ 에드문트 후설 외, 데카르트적 성찰, 한길사 ◇ 조기승(2000), 환경오염과 지구의 종말, 한양대학교출판부 ◇ 최주섭 외(1998), 환경과학개론, 동화기술교역 ◇ 화원고
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과학교육론, 교육과학사. 2. 박승재, 조희형(1994), 학습론과 과학교육, 교육과학사. 3. 과학교육학개론(1999), 김찬종 외, 북스힐. 1. 과학의 개념 (1) 개념의 의미와 종류 (2) 개념의 공통적 특성 (3) 개념과 혼용되는 용어 (4) 과학의 개념 형성
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과학과 문명의 전환]/ 프리초프 카프라. 이성범 외 역/ 범양사/ 1998년 [환경윤리]/ 한면희/ 철학과현실사/ 1997년 [과학기술과 인권]/ 박성호/ 당대/ 2001년 [자연과학개론]/ 권창호/ 동화기술교역/ 1992년 [과학기술과 사회]/ 앤드루 웹스터. 김환석
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과학개론 (성창섭 [외] 지음, 敎友社) 선형계획법 네트워크이론 연구: 경영과학연구실 논문집 (박순달 편,敎友社) 경영과학의 이론과 실제(박용성 편, 교우사 ) 경영과학 사례집 (박순달 지음, 민영사 ) 【서론】 【문제 정의】 ★ 후보지
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과학교육학개론, 북스힐 박성익(1993), 수업 방법 탐구, 서울 교육 과학사 박도순·홍후조, 교육과정과 교육평가, 문음사 최인철(1999), 언어(영어) 테스팅의 이론과 실제, 한국문화사 초등 미술과 교육학, 한국 초등 미술 교육학회 황혜정(2007)
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과학교육학개론] 김찬종. 채동현. 임채성 지음 (북스힐) *<구성주의와 학습> http://kin.naver.com/open100/entry.php?eid=1W2koAS1b5xT51LeZuZweJGonwMytLmx *<구성주의의 개념 및 객관주의와의 비교> http://kin.naver.com/open100/entry.php?docid=218592 [가장 타당하
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과학개론, 한국방송통신대학교출판문화원 과학기술정보통신부·한국데이터산업진흥원, 2023 데이터산업 현황조사 보고서 , 2024 고태우, 국내 데이터산업 시장 현황, 2024 데이터산업 백서, 한국데이터산업진흥원, 2024. 김동완(2013), 빅데이터의
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컴퓨터에 대하여 설명하라. 2) 메타버스가 이용되는 사례를 하나만 선택하여 설명하라. 3) 반도체 기억장치의 발달과정에 대하여 설명하라. 2. 가상현실, 증강현실, 메타버스 등의 응용에 사용하기 위한 입출력 장치를 한 가지 조사하여 다음
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과학개론 ◇ Fritjof Capra 저, 이성범·김용정 역, The Tao of Physics, 현대 물리학과 동양사상, 범양출판부, 1979 ◇ Gary Zukav 저, 김영덕 역,The Dancing WuLi Masters, 춤추는 물리, 범양출판부, 1981 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 양자역학과 현대과학의 변화 Ⅲ. 양자역
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