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기초, 서울대학교 출판부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수학과(수학교육)의 특징
Ⅲ. 수학과(수학교육)의 목표
Ⅳ. 고등학교 수학과(수학교육)의 국민공통기본교육과정
1. 단계형 수준별 교육 과정
2. 내용 체계
1) 10-가
2) 10-나
3. 영역별 지도 유의
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시험의 이해
1. 출제 영역(기본 체제)
2. 현행 수능시험과의 비교
3. 수능 체제 변경의 주요 특징
III. 2005학년도 대입준비 방법
1. 전반적인 대책
2. 전형자료별 대책
3. 입시전략 수립
(1) 입시전략 수립 모형
(2) 입시전략 수립 절차
4. 대
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과학사, 1999.
2. 오성삼 외 지음, 교육과정 및 평가의 이해, 양서원, 1997.
3. 김종서 외 지음, 교육과정과 교육평가, 교육과학사, 1987.
4. 변창진 외 지음, 교육평가, 학지사, 1997. 1. 교육평가의 이론적 기초
가. 교육관
나. 측정관, 평가관, 총
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시험
5) 실험?실습법
6) 면접법
7) 관찰법
8) 자기 평가 및 동료 평가 보고서법
9) 연구보고서법
10) 포트폴리오법
Ⅶ. 말하기듣기교육(말하기듣기지도)의 사례
1. 필요성 및 목적
2. 실천과제 및 내용
1) 말하기 능력의 기초기능 신장
2)
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컴퓨터 과학의 융합은 지금도 과학 분야에서 큰 인기를 끌고 있습니다. 컴퓨터를 사용하는 생물학자로 알려진 생명공학전문가는 컴퓨터 모델링을 이용, 어떤 약이 어떤 질병에 효과가 있는지 예측하는 방법으로 신약 상품화에 드는 비용과
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시험 효과
4) 측정 방법 변화
5) 실험 단위 오류
6) 실험 단위 소멸
7) 통계적 회귀 현상
8) 실험 목표 예측의 중요성
5. 외생변수의 특성과 분류
1) 통제 가능한 독립 외생변수
2) 통제 불가능한 독립 외생변수
3) 통
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정책
Ⅶ. 경찰학의 기초 지식
Ⅷ. 범죄 수사 및 법적 절차의 중요성
Ⅸ. 교정학의 이론과 실제 쟁점
Ⅹ. 청소년 사법과 피해자 연구의 기초
?. 범죄화 및 비범죄화 이론
?. 과학기술의 형사사법에 대한 영향
ⅩⅢ. 기출문제 분석
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과학사, 1996
노종희(외), 교육제도론, 도서출판 하우, 1996
박재윤, 미래사회에 대비한 학제 개편 방안(Ⅱ), 한국교육개발원, 2007
손지희, 학제와 교육과정, 진보교육연구소워크샵 자료집, 발표논문, 2002
윤정일 외, 한국 교육정책의 탐구, 서울 :
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과학사, 1998.
박성익 외, 교육공학 탐구의 새 지평, 교육과학사, 2001.
권성호, 교육공학의 탐구, 양서원, 2000.
박숙희 외, 교수-학습과 교육공학, 학지사, 2007.
강이철, 교육공학의 이론과 실제, 학지사, 2002.
이화여자대학교 교육공학과, 교육공학,
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과학사
교육공학연구회(1995) / 구성주의 학습원리와 적용,
임규혁(2001) / 학교학습 효과를 위한 교육 심리학, 서울 학지사
임의영(1993) / 스키너의 행동주의적 인간관, 문학과 지성사
정신의 도구 비고츠키 유아교육 / 이화여자대학교 출판부
추
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