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교육을 기간 학제에 포함하여 초등학교 교육과정과의 연계를 강화하고자 하였다. 이들 신학제 개편구상은 1980년대 중반 이후 지속적으로 추진하고 있는 교육개혁의 기반으로 정착하는 것이라고 할 수 있다. ●교육제도[敎育制度, educationa
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교육의 의무화는 현재 농어촌지역으로부터 한정적으로 실시해 오고 있는 중이며 완전 실시에는 앞으로도 상당한 시간이 소요될 것으로 전망된다. 이 문제는 학제상의 문제이기보다는 정책적인 문제이다.
이상에서 우리 나라 학제 개혁의 대
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교육단계인가를 나타냄
ㆍ우리나라의 학제 : 기본적으로 단선형인 우리나라의 6-3-3-4제는 횡적으로 구분된 초등학교, 중학교, 고등학교, 대학교라는 4개의 단계가 하나의 계통을 이루고 있음 1. 학제의 개념
2. 학제의 유형
3. 현행 기본
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교, 대안학교 등이 포함되어 있음
5. 현행 학제의 문제점
ㆍ경직성
- 교육체제의 탄력성 결여 : 학교 학년제의 고정화로 농촌의 과소 학교나 도시의 과대 학교에 효율적으로 대처하지 못하고 있음
- 학교 학년제의 고정 : 학교 학년제의 고정화
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제는 상대적으로 천시됨으로써 근로청소년들의 직업과 학업을 효과적으로 연결시킬 수 있는 교육제도가 결여되어 있음은 물론, 모든 학생들을 직 업과정보다는 진학과정의 길로 내몰고 있다.
4. 개선방향
① 현행 학제의 교육단계 구분과 연
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교육의 체계적 접근이 무엇보다도 절실하다고 생각한다. 전 근대적인 전공영역에서 이제 벗어나 통합적 관점의 인재를 키울 수 있는 커리큘럼을 발굴하여야 할 것이다. 『산업디자인론』을 저술한 조성근 교수는 자신의 저서에서 새로운 시
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학제적 연구:
이성용. 2006. 경제위기와 저출산. 『한국인구학』제29권 3호:111-137.
이옥. 2009.“2009년도 저출산 대응을 위한 다학제적 연구:저출산과 아동보육 문제.”정책보고서. 보건복지가족부·한국보건사회연구원.
이환정. 2020.“우리나라
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교육정책과 연게된 정책들을 제시하고 있다. 이러한 점은 과거 단기일자리 창출에만 치중되었던 점에 비춰 상당한 정책적 진전으로 평가될 수 있다. 그럼에도 불구하고 경제 활성화를 통한 일자리 창출이라는 점이 산업 정책적 관점에서 가
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교육프로그램 개설
- 방과후학교 특성화 프로그램 운영
예산 : 89억 원
공약 9
장애학생의 학업 능력에 따른 탄력적 학제를 운영하겠습니다
선정이유
- 특수교육 증진을 위한 체계적인 지원
- 특수교육기회 확대, 특수교육 운영의 내실화
- 저
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학제적 접근을 통하여 전인간호를 제공할 수 있으며, 전문 간호사 제도를 활성화 할 수 있다.
- CP(critical pathway)는 신규간호사와 학생들의 교육을 위한 자료로 활용할 수 있다.
[표준관리지침CP:일련의 간호를 수행하기 위하여 환자 간호의 비용
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안과 실천에 적극 참여할 것입니다.
다학제 융합 연구를 통해 AI융합교육 분야의 새로운 지평을 열겠습니다. 컴퓨터 과학, 심리학, 교육공학, 사회과학 등 다양한 분야와 협력하여 복합적 교육 문제를 종합적으로 해결할 수 있는 혁신적 모델
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교육자들과 협력하여 연구의 깊이와 폭을 확장하겠습니다. 다학제적 협력 연구를 통해 사회교육의 다양한 문제를 종합적으로 탐구하며 새로운 교육 모델을 개발할 것입니다.
일곱째, 연구 방법론과 데이터 분석 능력을 심화하여 교육 현장의
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교육 정책을 비교 분석하며 우리나라 교육 현실에 적합한 정책 방향을 모색하고, 연구 결과를 정책 입안과 현장 개선에 연결시키는 역할을 수행할 것입니다.
여섯째, 한양대학교 교육대학원의 우수한 교수진과 협력하여 다학제적 연구와 산
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교육자로 거듭날 것입니다.
종합적으로, 부산대학교 유아교육과 대학원에서의 학업과 연구는 저의 전문적 역량을 체계적으로 발전시키는 중요한 전환점이 될 것입니다. 이론과 현장을 유기적으로 연결하며 다학제적 접근을 통해 유아교육의
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교육 현장에 적용 가능한 실천적 연구 성과를 도출하는 것을 목표로 합니다.
장기적으로는 국내외 학술 학회에 지속적으로 참여하고, 다양한 학제 간 융합 연구를 시도하여 한국 교육의 구조적 문제를 국제적 시각에서 해석하고 대안을 제시
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