|
향상되고, 사춘기나 2차 성징(性徵)의 연력이 낮아지는 추세에 비하여 학제의 연령 구분은 변하지 않음으로써 부적합한 요인 발생 1. 학제의 개념
2. 학제의 유형
3. 현행 기본 학제의 구성
4. 특별 학제의 구성
5. 현행 학제의 문제점
|
- 페이지 4페이지
- 가격 1,500원
- 등록일 2023.06.04
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
제도
가. 교육제도의 기원
나. 교육제도의 개념
다. 교육제도의 원리
1. 교육권보장
2. 공교육의 실현
3. 교육의 의무․무상․중립의 원칙
Ⅱ. 학교제도
가. 학교제도의 의의
나. 학교제도의 개념과 구조
다. 학제의 유형
Ⅲ.
|
- 페이지 11페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2004.05.02
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
제도적 조건
(1)학생인권 규정의 제정 및 정비 및 <학생인권보호기구> 설치
(2)인권교육의 제도화
2) 학생인권 상황 개선을 위한 전략적 선택 : 외적 감시체제 확립
3)학생인권 신장을 위한 학교 내적 장치
(1) 참여적 의사소통망의 구축
(2)
|
- 페이지 35페이지
- 가격 1,700원
- 등록일 2008.06.03
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
개념
Ⅲ. 무상교육의 중요성
1. 대학서열화와 학벌체제
2. 취약한 교육의 공공성
3. 차별과 불평등의 대물림
Ⅳ. 무상교육의 추진계획
1. 유치원(유아교육) 무상교육 실시
2. 중?고등학교 무상교육실시
3. 적정 교원수 확보를 통한 교육
|
- 페이지 16페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2011.07.06
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
1. 생애와 저술
2. 학문적 배경과 영향
Ⅲ. 공교육체제의 개혁과 교육
1. 각급학교의 제도와 교육
2. 공거제(貢擧制)를 통한 인재선발과 교육
Ⅳ. 유형원의 교육개혁론이 현대교육에 주는 의미
Ⅴ. 맺는말
Ⅵ. 참고문헌
|
- 페이지 12페이지
- 가격 1,800원
- 등록일 2018.08.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|