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컴퓨터에 의한 소프트웨어공학기술(computer aided software engineering): 컴퓨터의 능력을 최대로 활용하여 필요한 소프트웨어를 자동적으로 제작하는 소프트웨어 기술로서 주로 산업용 소프트웨어 개발에 이용.
객체지향기술(object oriented technology):
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기초?기본의 정착과 개성을 살린 교육
4. 창의성을 살린 특색 있는 교육, 특색 있는 학교만들기
Ⅵ. 일본 학습지도요령의 수학교육
Ⅶ. 일본 학습지도요령의 이과교육
1. 초등학교
1) 생물과 그 환경
2) 물질과 에너지
3) 지구와 우주
2.
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기초하고 있는 19세기적 틀로는 감당할 수 없는 새로운 기술적 도전에 직면하게 되었다. 그 결과 선진국의 주도로 WTO/TRIPs와 WIPO 저작권조약이 성립되었다. 이것들의 직접적인 목표는 지구적인 차원에서 통일화된 지적재산권 규범을 설정하는
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컴퓨터는 퍼지추론을 기초로 이것을 퍼지제어하는 것이며 퍼지추론을 빠른 속도로 실행하기 위한 기계이다. 그러나 사실 현재의 과학으로는 제대로 만들 수가 없다.
그것이 제대로 실현되기 위해서는,
(1) 퍼지논리의 이론적 해명
(2) 퍼지
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과학과 미의 조화까지 완벽합니다.
높이 6m 너비 17m의 생명의 빛이라 명명되는 세계최대 도자벽화가 입구
를 장식하고 있습니다. 시각적 이름다움은 물론 소리를 사방으로 분산시
켜 만석시 잔향시간을 1.8초로 이끌며 실내악 공연, 클래식 녹
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2. 해외 인터넷 청년봉사단 파견
3. 동아시아 정보격차해소 특별협력
4. 정보격차해소재단의 개발도상국 정보격차해소사업
5. 아리랑 위성방송 수신기 보급
Ⅵ. 정보문화 확산
1. 정보문화의 달 행사
2. 정보문화 확산사업
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기초이론이 부족하고 현장 적응능력도 결여
2. 타기업에서도 통용가능한 호환성의 결여
1) 자신의 회사에만 정통한 기업특수적 능력에 특화
2) 자격 등의 형태로 입증가능한 능력을 보유한 인력이 크게 부족
3. 외국어나 컴퓨터 등 도구적
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방송
SBS 뉴스 Q, 1997. 4. 26∼4. 27
KBS 일요스페셜 '지금 북한에선 무슨 일이...', 1997. 6. 22 Ⅰ. 서론
1. 연구의의
2. 기존의 연구경향 및 문제제기
1) 환경난민론
2) 국제인권레짐론
3) 통일정책론
4) 비판적 검토
3. 이론
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기초
Ⅱ. 직무분석․직무평가․직무설계
Ⅲ. 인사고과
Ⅳ. 모집․선발․이동․교육훈련 관리
Ⅴ. 보상관리
Ⅵ. 인적자원의 관계 및 유지관리
조 직 행 위 론
Ⅰ. 개 인
Ⅱ. 집 단
Ⅲ. 조직행동의 관리
계량의사결정론
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컴퓨터로 응용
② 인간다운 인공지능의 실현
③ 퍼지에 의한 고도의 지적 제어의 실현
④ 뇌 신경계에 있어서의 정보처리기구의 해명과 공학적 실현
⑤ 자연현상, 농업, 환경분야 등의 응용
⑥ 사회과학 분야의 응용
⑦ 퍼지 데이터베이
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