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이미나, 이해주, 김진화(2009). 평생교육방법론. 서울 :한국방송통신대학교출판부.
이복희, 김종표, 김지환(2011). 청소년교육론. 서울 :학지사.
이혜경(2010). 청소년 평생교육 활성화 방안에 관한 연구 :뮤지컬교
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교육학 논술 교육과학사 (2013.3)
김제한.곽노의 공저, 유아교육학개론, 학문사, 1995.
정석환 쉽게 풀어쓴 교육철학 및 교육사 동문사 (2008.8)
우영효 『루소의 유아교육사상 연구』,학술논문.2003
後藤政子. 라틴아메리카 현대사. ; 진경희 옮김(198
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교육학개론, 학문사, 1995.
연세대학교 교육철학연구회, 위대한 교육사상가들Ⅱ, 교육과학사, 1998.
John. Amos Comenius, 대교수학, 창지사, 2002. (정일웅 역)
John. Amos Comenius, 코메니우스의범교육학, 여수룬, 1996. (정일웅 역)
John. Amos Comenius, 유아학교,
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방송통신대학교출판부.
이기숙 외 3(2012), 「영유아교육과정」, 공동체.
임미선(2013), 「유아교육개론 유치원교육과정의 이론적 기초」, 공동체.
조정숙, 전인옥(2010), 「유아교육개론」, 한국방송통신대학교출판부.
한상길 외 5(2011), 「교육학
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개론』, 오영희 공저, 21세기사, 2003
2. 『 부모교육』, 이연섭 강문희, 정민사, 2000
3. 『유아교육개론』, 이은화 공저, 이화여자대학교출판부, 2003
4. 『최신유아교육학개론』, 이영석 이항재, 교육과학사, 1999
5. 『맞벌이 엄마의 여유만만 육
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교육학용어사전, 서울대학교 교육연구소, 1995. 6. 29.
교육학개론,한상길 외 2010.03.10.
인간과 교육 ,조화태외 2명 2015.07.25 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육 관, 실존주의 교육관)을 비교R
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교육학, 심리학, 정신분석학, 특수교육학 분야에서 아동·청소년, 가족, 장애인 등을 대상으로 관심이 확장되고 있다.
- 중략 - 1. ( ) 안에 들어갈 사회복지실천 관련 이론적 관점은?
( )란 동일한 어려움 속에서 어떤 사람들은 심
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교육학개론』. 양서원.
홍은숙, 이한규 외 3명(2011). 『교육학에의 초대』. 교육과학사. 교육심리학 1] 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가드너의 다중지능이론 설명
1) 다중
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특수교육학회, 특수교육학연구, 2015.
백주하, 여가활동 참여자의 여가제약이 여가제약협상과 레크리에이션 전문화에 미치는 영향, 경기대학교 대학원 박사학위논문, 2012.
신규리 외, 일-여가 갈등 및 일-여가 촉진 개발, 한국여가레크리에이
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방송의 발전
5) 교육공학의 컴퓨터의 도입
6) 교육공학의 역할증가
3. 교육공학의 다섯가지 주요영역
1) 설계 영역
2) 개발 영역
3) 활용 영역
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