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평생교육은 인간의 학습본능을 실현하는 교육 본래의 개념으로 인간의 교육적 실천을 현실화하기 위한 이상형이고 이념이다. 이런 점에서 평생교육의 개념은 이념형으로만 남아있어서는 무의미하고 실천현장에서 목표 지향적 기능을 갖고
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평생학습도시로 선정된 금산은 전국에서 유일하게 종합학습
센터를 확충하여 7개 중앙기관과 12개의 단위사업이 통합되어 있다. 평생학습운
영조례를 제정하고, 전국 최다 평생학습 인력 육성을 위해 2담당별 1평생교육사
배치를 목표로 50명
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평생교육의 과정이라고 볼 수 있으며, 성공적인 인적자원개발의 수행과 더불어 그 성과를 지속시키기 위해서는 무엇보다도 대상자들의 의식과 태도의 변화가 선행되어야 한다.
2) 개인개발의 평생교육에 대한 시사점
개인의 지식 및 기술을
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평생교육시스템의 구축을 위한 파트너십을 형성해 나가야 한다.
7. 지방정부의 평생학습지원의 통합적 구축
■ 중앙정부와 마찬가지로 지방정부에서도 평생학습지원을 위한 통합관리체제가 마련되어야 한다.
정책의 쟁점
현재 역할
지식경
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평생교육봉사단은 별도의 후원금은 받지 않고 회원들이 자비로 봉사하고 있다. 교육인적자원부가 주관하는 금빛평생교육봉사단의 의의는 살펴보면 금빛평생교육봉사단은 퇴직교원 및 공직자 등 전문적 능력을 가진 고령인적자원을 활용하
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평생학습원 운영
-추진 목표 : ㆍ지역시민들의 평생학습 참여 활성화
ㆍ지역사회 평생교육 지원 시스템 기반 구축
ㆍ지역사회 평생학습 네트워크 조성
ㆍ지역사회 평생학습 문화 조성
-추진 전략 : ㆍ평생교육 지역화 전략
ㆍ지역사회 네
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환경을 제공해야 합니다. 두 번째로, 프로그램은 실용적이고 현실 세계에서 적용 가능한 지식을 제공합니다. 이는 참여자들이 학습한 내용을 실제 생활에 적용하여 더 나은 결과를 얻을 수 있도록 돕는 것입니다. 따라서, 평생교육 프로그램
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친화’ 사업
다. 문화 참여 기회 제공을위한 문화 나눔사업
- 우리동네 갤러리 등 ‘문화나눔’ 사업
- 서초장독대 등 ‘전통 문화 나눔’ 사업
조직 및 구성 : 센터장, 운영위원회, 사무국장,
교육운영팀(평생교육 사업, 경력개발 사업),
사
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평생교육바우처 등의 제도도 운용하고 있다.
결론
인구성장률이 증가하는 시기의 우리나라 평생교육은 국가의 역량을 향상시켜 더욱 성장하고자 하는 방향으로 추진되었지만, 인구성장률이 감소하는 최근의 평생교육은 경제적인 성장을 위
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평생교육에 대한 관심을 고취시키고, 나아가 평생교육과정에 대한 자긍심을 갖게 하는 원동력이 된다. 따라서 평생교육이 성공적으로 귀결되기 위해서는 참여 학습자들의 공동체 의식을 발전시켜야 한다.
3. 평생교육기관 경영자의 능력 중
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