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청소년들을 대하는 것이며, 이 마음을 바탕으로 신뢰받는 상담자가 되고 싶습니다. 결국, 목표는 청소년들이 건강하게 성장하는 데 든든한 디딤돌이 되는 것이며, 그 길을 향해 오늘도 한 걸음씩 나아가겠습니다. 1. 본인이 이 분야에 관심
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겠습니다. 또한, 팀원들과 협력하여 서로의 역할을 명확히 하고, 한 사람의 완벽을 추구하기보다는 전체적인 조화를 이루는 방향으로 업무를 수행할 것입니다. 이와 같은 자신만의 강점과 약점 인식은, 학교폭력예방교육을 담당하면서 학생
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학교교육 활동과 관련된 부분을 분석 제시하고 이를 예방하기 위한 담임교사의 역할에 에 대하여 논술하시오.
<강원>
◎ 21C를 대비한 청소년 진로교육의 방향에 대해서 논하시오.(1,000자~1,200자 내외)
♣ 서울 중등 - 2차 면접시 한문 판서
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학교의 체육시설은 경기 대회 개최, 직장 운영 또는 학교 교육 등에 지장이 없는 범위에서 지역 주민에게 개방해야 한다고 규정하고 있 습니다. 실제로 주변 체육시설 설치하는데 실습을 나간 적이 있습니다. 현장에서도 이러한 관 련 법규를
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학교교육 또는 직업교육에 대해 기술하십시오. (분야, 과목명, 주요내용, 성과 등)
2. 지원분야의 관련 업무를 수행한 경력 또는 관련 활동을 수행한 경험 중 대표적인 것에 대해 기술하십시오. (학습경험, 활동내용, 활동결과 등)
3. 조직,
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려움에 공감하며 해결책을 제시하는 능력을 갖추기 위해 부단히 노력할 것입니다. 중장기적으로는, 나아가 전문적인 청소년 상담사 또는 교육자가 되어 더 많은 청소년들에게 긍정적인 영향을 끼치고 싶습니다. 이를 위해 학교에서 배운 이
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청소년 분야에 관심을 가지게 된 계기와 관련 경험을 서술해 주세요.
3. 평생교육과 청소년학과에서 배우고 싶은 내용과 앞으로의 목표를 설명해 주세요.
4. 본인의 강점과 이를 통해 학교 또는 사회에 기여할 수 있는 점을 구체적으로 적어
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청소년 상담이 한 단계 도약할 수 있는 토대를 마련하는 연구자가 되고자 합니다. 다양한 문제에 대한 깊이 있는 이해와 지속적인 실천을 통해, 학문과 실천이 조화를 이루는 전문가로 성장하는 것이 제 목표입니다. 1. 본인이 평생교육과
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대학교 교육대학원에서 성공적인 학업을 수행하고, 미래 상담교육 전문가로 성장할 수 있도록 최선을 다할 것입니다. 또한, 사회에 긍정적인 영향을 미치는 책임감 있는 전문가가 되기 위해 노력할 것입니다. 1.자기소개
2.진학동기
3.
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교육대학원에서의 학습을 통해 자신의 한계를 뛰어넘고, 더 넓은 시각과 다양한 역량을 갖춘 지도자로 성장하고 싶습니다. 앞으로도 끊임없이 연구하며, 청소년을 위한 따뜻하고 실질적인 도움을 주는 전문가가 되기 위해 노력할 계획입니다
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