|
체벌 시간이 지나가면 끝이다. 그러나 벌점을 활용하여 아이의 내신성적에 제대로 반영하는 등 대학교에서도 그 벌점에 대하여 평가를 하는 제도를 지금보다 더 체계적으로 세팅한다면, 더이상 체벌은 필요가 없을 것이라 생각한다.
|
|
|
기본적인 이해
2. 장애영유아 가족의 개별적인 진단과정
가. 장애영유아 가족의 욕구 조사
나. 장애영유아 가족의 자원 평가
다. 부모 및 가족의 학교교육활동 참여유형 개별화 결정
3. 부모 및 가족과의 협력관계 유지
Ⅴ. 결론 및 제언
|
|
|
학교 적응에 관한 연구」고려대학교 인문정보대학원 석사학위논문
송정아,전영자,김득성(2005)「가족생활교육론」교문사
이명진,최유정,이상수(2014)「1인 가구의 현황과 사회적 함의에 관한 탐색적 연구」사회과학연구 27(1)
이종순(2006)「
|
|
|
사회자원의 연결과 의료기관과 지역사회와의 사이에서 중개자로서의 역할을 담당하며, 구체적 협력관계 구축에 적극적으로 나서야 원활한 네트워킹이 이루어질 수 있어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
-서 론
의료사회사업론. 학문사. 2000. 한인영, 최
|
|
|
3. 청소년 공부방
1) 사업목적
2) 기본방향
3) 예산지원 내역
4) 추진계획
4. 비정규학교 지원
1) 사업목적
2) 기본방향
3) 예산지원 내역
4) 추진계획
Ⅴ. 청소년의 미래
1. 직업
2. 미래생활에 대한 기대
Ⅵ. 결론
참고문헌
|
|
|
사회복지회 / 1994
청소년복지정책의 발전방향 / 사회복지 / 1993
최윤진 / 청소년문화연구의 동향과 과제 / 청소년학연구 제5권 제2호 / 한국청소년학회 / 1998
한인영 / 학교와 사회사업 / 학문사 / 1997
한국 청소년 개발원 편 / 청소년활동론 / 인간
|
|
|
사회복귀시설 설치 운영지침.
나운환, 남상만, 류명화(1997). 『장애인복지개론』. 홍익제
전용호(1997). 『장애인복지론』. 학문사
김기봉(1997). “장애인공동생활가정에 관한 연구”. 한양대학교 행정대학원 석 사학위논문
김용득, 유동철(1999).
|
|
|
학교의 지역사회복지운동에 관한 연구, 상지대학교 석사학위논문강희철·정무성, 지역사회 복지실천론, 나남출판, 2009
이애련 외 6인(2009), 지역사회복지론, 학현사이상록(2003) 한국지역복지운동의 경험과 비전, 한국지역사회복지학회
지역사
|
|
|
사회복지와 사회복지관. 동인.
구종회 외(1999). 산업복지학의 이해. 홍익재.
권도용(1997). 장애인재활복지체계와 실태. 홍익재.
조휘일. 이윤로(1999). 사회복지실천론. 학지사.
장인협(1996). 사회복지학개론. 서울대학교출판부.
이윤로(2006).
|
|
|
학교폭력에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 2001 한림대 박다애
* 학교폭력 실태 조사연구 1997 한남대 나선숙
* 학교폭력 실태 조사연구 1996 한남대 최귀현
* www.mohw.go.kr
* www.sangin.or.kr 1. 프로그램 제안의 이론적 배경
1) 학교폭력의 개념
|
|
메뉴펼치기
