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론
1. 학교폭력의 일반적 고찰
2. 폭력의 개념
3. 학교폭력의 원인
4. 학교폭력의 유형
5. 학교폭력의 현황 및 실태
6. 학교폭력의 문제점
7. 학교폭력 대처방안
1) 우리나라의 학교폭력 관련 현행 대처방안
2) 법률적 대처방안
3) 학교사회사
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학교사회복지론. 방송대 출판문화원.
교육부(2021). 교육회복 종합방안 기본계획: 모든 학생의 코로나19 극복 지원.
권영숙(2020). 교육복지우선지원사업 참여경험과 학교생활적응 간 자아존중감 매개효과. 광주대학교 사회복지전문대학원, 박사
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론 강해 - 현외성 저
경상대학교병원 공공보건의료사업실 팜플렛
의료사회복지실천론 - 강흥구 저
아주대학교병원 제10회 의료사회사업 1일 학교 교재 1. 서론
1-1 자원봉사활동 기관소개
1-1-1 경상대학교병원 경남지역암센터 소개
1-1-2
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사회체육/ 대한미디어/ 2004/
김경숙/ 사회체육 지도자론/ 대경북스/ 2000/
엄진종/ 지역사회체육사업론/ 대경북스/ 2005/
이제홍/ 사회체육론/ 대경북스/ 2007/
임번장/ 사회체육개론/ 서울대학교출판부/ 2000/
김상홍/ 사회체육지도이론과 실제/ 대경
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론 (개정2판), 나남.
소성인 (2016). 청소년의 집단따돌림 경험과 자살사고의 관계에서 수치심 및 죄책감 경향성의 조절효과. 한양대학교 석사학위논문.
신복기. (2019). 사회복지행정론. 공동체. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기 주요 이슈
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종류
1) 재가서비스
2) 청소년상담사업
3) 소년. 소녀 가장세대 보호사업
4) 청소년복지시설
5) 사회 환경 개선사업
(1) 학교주변 교육환경 개선
(2) 대중매체의 개선
(3) 청소년유해환경 정화
6) 그 밖의 어려운 청소년활동 지원
Ⅴ. 결
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사회복지실천론, 학현사, 2007
2. 김규수, 의료사회사업실천론, 형설출판사, 1999
3. 김복순, 한국의료사회사업에 대한 고찰, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문, 1968
4. 김융일조흥식김연옥, 사회족지실천론, 나남출판, 2000
5. 유수현, 의료사회
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사회봉사총람」. 서울: 장로교출판사, 1994.
김성철, \"교회사업실천론,\" 「성산사회복지」, 제2호(2003).
김종환, 「기독교 사회복지 원론」. 부천: 서울신학대학교 기독교사회복지연구소, 1989.
김태환, \"기독교사회복지 사상이 복지정책에 미친
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체벌 시간이 지나가면 끝이다. 그러나 벌점을 활용하여 아이의 내신성적에 제대로 반영하는 등 대학교에서도 그 벌점에 대하여 평가를 하는 제도를 지금보다 더 체계적으로 세팅한다면, 더이상 체벌은 필요가 없을 것이라 생각한다.
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기본적인 이해
2. 장애영유아 가족의 개별적인 진단과정
가. 장애영유아 가족의 욕구 조사
나. 장애영유아 가족의 자원 평가
다. 부모 및 가족의 학교교육활동 참여유형 개별화 결정
3. 부모 및 가족과의 협력관계 유지
Ⅴ. 결론 및 제언
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